Die offene Ganztagsschule im Primarbereich – gemeinsame Aufgabe von Jugendhilfe und Schule
Für die offene Ganztagsschule im Primarbereich (OGS) ist die enge Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule konstitutiv. Nur in gemeinsamer Verantwortung kann ein Haus des Lebens und Lernens entstehen, das die Mädchen und Jungen in ihrer Entwicklung ganzheitlich fördert und in ihren Bedrüfnissen und Interessen ernst nimmt.
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- Die Kinder stehen im Mittelpunkt
Die offene Ganztagsschule im Primarbereich (OGS) wurde 2003 als familien- und bildungspolitisches Programm der Landesregierung eingeführt. Konzeptionelle Leitlinie ist die Entwicklung und Gestaltung des „Ganztags“ in gemeinsamer Verantwortung von Jugendhilfe, Schule und anderen Bildungspartnern. Das Ziel ist es, Unterricht sowie ihn ergänzende und erweiternde allgemein bildende Angebote von außerschulischen Partnern zu einem Gesamtkonzept von Bildung, Erziehung und Betreuung zusammenzuführen und Schule als verlässlichen Lern- und Lebensraum für Mädchen und Jungen weiterzuentwickeln.
Partizipation, Freiwilligkeit, Selbstwirksamkeit sind dabei Prinzipien der Jugendhilfe und kritisches Korrektiv einer allzu oft defizitorientierten Sichtweise auf Kinder, die sie als Akteure ihrer je eigenen Bildungsprozesse aus dem Blick verliert.
Die Fachberatung des LVR-Landesjugendamts…
…berät und unterstützt insbesondere (Kreis-Jugend-, Schulverwaltungs- und Schulämter, kommunale Qualitätszirkel sowie die freien Träger der Jugendhilfe in Fragen der Planung, Konzipierung und Umsetzung des offenen Ganztags.
Sie bietet verschiedene Fortbildungen an, darunter die Tagungsreihe G wie Ganztag und – zusammen mit dem LVR-Berufskolleg. Fachschulen des Sozialwesens – einen Zertifikatskurs für Ergänzungskräfte in der offenen Ganztagsschule.
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- Kindgerechte Bildung
Die offene Ganztagsschule – ein inklusiver Bildungsort
Als allgemeinbildendes, im Sinne der UN-Konvention Spiel-, Erholungs-, Freizeit- und Sportaktivitäten mit schulischer Bildung verbindendes Angebot (Art. 30, Abs. 5.d) ist insbesondere die offene Ganztagsschule im Primarbereich mit ihrem multiprofessionellen Team geeignet, „lebenspraktische Fertigkeiten und soziale Kompetenzen“ zu vermitteln, um allen Kindern, die diese Schule besuchen, die „volle und gleichberechtigte Teilhabe an Bildung und als Mitglieder der Gemeinschaft“ zu erleichtern (Art. 24, Abs. 3).
Inklusion als Querschnittsthema
Die mit der Ratifizierung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung zur Pflichtaufgabe erhobene Anforderung, ein inklusives Bildungssystem zu gestalten, ist in diesem Sinne ein besonderes Anliegen der Fachberatung und Querschnittsaufgabe ihrer Fortbildung, Beratung, Prozessbegleitung und Vernetzung umfassenden Tätigkeit.
Links
Die Grundlagen für die offene Ganztagsschule im Primarbereich hat das Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW mit dem Erlass „Ganztagsschulen und schulische Betreuungsangebote in Primarbereich und Sekundarstufe I“ vorgegeben (Ausführungserlass zu § 9 SchulG; BASS 12-63). Sie finden ihn unter der Rubrik Ganztag.
Das LVR-Landesjugendamt arbeitet eng mit dem LVR-Berufskolleg. Fachschulen des Sozialwesens zusammen und bietet mit ihm zusammen einen „Zertifikatskurs für Ergänzungskräfte in der offenen Ganztagsschule an“.
Es unterstützt den Aufbaubildungsgang Offener Ganztag des LVR-Berufskollegs und führt mit ihm zusammen die Abschlussveranstaltung dazu durch. Im Rahmen eines Markts der Möglichkeiten präsentieren hier die Absolventinnen und Absolventen des Kurses ihre jeweiligen Arbeiten und Projekte.
Weitere Informationen finden Sie unter dem oben angegebenen Link in der Rubrik Bildungsangebote.
Die Internetseite der Serviceagentur “Ganztägig lernen NRW”/Institut für soziale Arbeit e.V., Münster, zum Ganztag in NRW.
Die Internetseite des bundesweiten Schulentwicklungsprogramms „Ideen für mehr! Ganztägig lernen.“
Die Internetseite des bundesweiten Verbundprojektes „Lernen für den GanzTag”
Die Internetseite der Arbeitsstelle Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit in Remscheid
Die Internetseite der Vernetzungsstelle Schulverpflegung NRW
Veröffentlichungen
„Was brauchen unsere Kinder?“ „Beste Bildung“ – auch in der offenen Ganztagsschule im Primarbereich (OGS) in Nordrhein-Westfalen!? Realistische Utopien.
Das Bildungssystem in Bewegung. Vernetzung von Schule und Jugendhilfe in der inklusiven offenen Ganztagsschule.
Es wird Zeit, dass sich was dreht!
Die beiden regionalen Qualitätszirkel für die offene Ganztagsschule im Primarbereich in den Regierungsbezirken Düsseldorf und Köln haben unter dem Titel „Es wird Zeit, dass sich was dreht!“ ein „Plädoyer für die konsequente Weiterentwicklung der offenen Ganztagsschule“ entwickelt.
Das Plädoyer versteht sich als „Einladung zur kritischen Reflexion des Erreichten“ und „Aufruf, die notwendige Entwicklung der offenen Ganztagsschule konsequent und nachhaltig fortzuführen“.
Das LVR-Landesjugendamt folgt hier der Bitte, dieses Plädoyer einer interessierten Fachöffentlichkeit zur Kenntnis zu geben, und nimmt seinerseits die Einladung zum Dialog gerne an.
Ankündigungen zu den aktuellen Tagungen und Angeboten zur Qualifizierung
Kontakt:
Dr. Karin Kleinen
Telefon
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- 0221 809-6940
- faxTelefax:
- 0221 8284-1207
- E-Mail:
- karin.kleinen@lvr.de
Servicebereich zum Thema
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Dokumentationen
Dokumentationen des Aufgabenbereiches Offene Ganztagsschule im Primarbereich
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