Schulabschlüsse

An der LVR-Frida-Kahlo-Schule fördern wir Kinder und Jugendliche mit dem sonderpädagogischen Förderbedarf Körperliche und motorische Entwicklung . Um allen Schüler*innen eine passgenaue Schullaufbahn zu ermöglichen, unterrichten wir flexibel nach verschiedenen Richtlinien und Bildungsgängen.

Grundsätzlich bildet dabei die Ausbildungsordnung sonderpädagogische Förderung den rechtlichen Rahmen.

Unsere Lehrpläne orientieren sich an den Bildungsgängen der Grund- und Hauptschule sowie an den Schwerpunkten "Lernen" und "Geistige Entwicklung". Je nach individuellem Bildungsgang erwerben unsere Schüler*innen entsprechende Abschlüsse als bestmögliche Vorbereitung auf ihr späteres Berufs- und Erwachsenenleben.

An der LVR-Hilde-Wulff-Schule können – je nach gewähltem Bildungsgang und individueller Lernentwicklung – folgende Qualifikationen erworben werden:

• Erster Schulabschluss (ESA) – früher: Hauptschulabschluss nach Klasse 9
• Erweiterter Erster Schulabschluss (EESA) – früher: Hauptschulabschluss nach Klasse 10
• Förderschulabschluss im Bildungsgang Lernen
• Förderschulabschluss im Bildungsgang Geistige Entwicklung

Bildungsgang Hauptschule

Dieser Bildungsgang orientiert sich an den Lehrplänen der allgemeinen Schulen. Die Schüler*innen bearbeiten den regulären Lernstoff und bereiten sich gezielt auf einen allgemeinen Schulabschluss vor.

• Erster Schulabschluss (ESA): Wird erteilt, wenn die Klasse 9 erfolgreich durchlaufen und die Versetzung in die 10. Klasse erreicht wurde. Eine zentrale Prüfung ist hierfür nicht erforderlich.
• Erweiterter Erster Schulabschluss (EESA): Setzt das erfolgreiche Absolvieren der 10. Klasse voraus. Bestandteil dieses Abschlusses ist die Teilnahme an den zentralen Abschlussprüfungen (ZAP) in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch.

Der Bildungsgang Lernen bietet Kindern und Jugendlichen Unterstützung, die beim Erreichen der regulären Lernziele zusätzliche Hilfe benötigen. Das Unterrichtstempo und die Methoden werden an den individuellen Lernstand angepasst.

• Förderschulabschluss im Bereich Lernen: Nach dem erfolgreichen Durchlaufen der 10. Klasse erwerben die Schüler*innen diesen Förderschulabschluss.
• Gleichwertiger Erster Schulabschluss: Bei sehr guten schulischen Leistungen besteht die Möglichkeit, einen dem Ersten Schulabschluss gleichwertigen Abschluss zu erlangen.

Im Zentrum dieses Bildungsgangs steht eine ganzheitliche und lebenspraktische Förderung. Der Unterricht ist eng an den alltäglichen Herausforderungen und der Entwicklung der eigenen Selbstständigkeit ausgerichtet.

Wichtige Förderschwerpunkte sind:

• Selbstständigkeit und Alltagsbewältigung
• Kommunikation und Sprache
• motorische und wahrnehmungsbezogene Fähigkeiten
• soziale Kompetenzen und Gemeinschaft

Abschluss im Bereich Geistige Entwicklung

In der Regel schließen die Schüler*innen diesen Bildungsgang nach elf Besuchsjahren mit dem Verlassen der Schule ab. Ein allgemeinbildender Schulabschluss ist in den Richtlinien dieses Bildungsgangs nicht vorgesehen.