Herzlich willkommen an der
LVR-Förderschule Wuppertal

An unserer Förderschule für Körperliche und motorische Entwicklung entdecken wir gemeinsam Potenziale, stärken Talente und gestalten lebendigen Schulalltag.

über unsere Schule
Blick auf das Schulgebäude: ein Flachbau in grüner Betonoptik. Im Vordergrund ein Schulhof mit einem Pflanzbeet.

Ganzheitliche Förderung von Anfang an

An der LVR-Förderschule Wuppertal arbeiten Pädagogik, Pflege und Therapie Hand in Hand. So begleiten wir Kinder und Jugendliche mit komplexen körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen und bieten ihnen einen Lern- und Lebensraum für größtmögliche Selbstständigkeit.

  1. Primarstufe

    Ein gelungener Start in das Schulleben legt das Fundament für erfolgreiches Lernen. Unser wichtigstes Ziel: Freude und Motivation für den Schulalltag zu wecken und zu erhalten.

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    Spieleteppich mit Fühlbrett vor einem Regal mit Puzzeln und Gesellschaftsspielen

  2. Sekundarstufe und Abschlussklasse

    In der Sekundarstufe begleiten wir unsere Schüler*innen dabei, größtmögliche Selbständigkeit zu erreichen: im Alltag, beim Wohnen und im Arbeitsleben.

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    Blick in einen schmalen Gang mit Garderobenhaken und Bildern an den Wänden. Im Hintergrund sind vor der Tür zwei Rollstühle zu erkennen.

  3. Berufsorientierung

    Wir unterstützen Schüler*innen dabei, eigene Stärken zu entdecken und bereiten sie auf die Anforderungen des allgemeinen Arbeitsmarktes sowie die Tätigkeiten in einer geschützten Werkstatt vor.

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    Klassenraum mit Arbeitsmaterial in Regalen und auf Werkbänken. Von der Decke hängen Vierfachsteckdosen. Im Hintergrund eine Standbohrmaschine.

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  1. Therapie

    Ziel unseres therapeutischen Angebots ist es, den Schüler*innen zu größtmöglicher Selbstständigkeit, Unabhängigkeit und einer aktiven Teilnahme am Unterricht sowie im Alltag zu verhelfen.

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    Die Hände eines Erwachsenen und die eines Kindes kneten gemeinsam Teig in einer Schüssel

  2. Pflege

    Eine kompetente und liebevolle Pflege ist an der LVR-Förderschule Wuppertal ein wesentlicher Bestandteil des Schulalltags: individuell und bedürfnisorientiert.

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    Pflegeutensilien wie Einmalhandschuhe, Feuchttücher, Urinflasche neben einer Handpuppe auf einer roten Liege

  3. Intensivpädagogische Förderung

    Um Schüler*innen mit komplexen Behinderungen den aktiven Kontakt zu ihrer Umwelt zu erleichtern, bringen wir ihnen die Welt auf basale Weise nahe.

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    Ein schwarzes Zelt mit vielen gemütlichen Kissen und Matten in einem freundlichen Raum

Ende der Auflistung.

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