Therapie

An unserer Schule bieten wir Kindern und Jugendlichen Ergotherapie, Physiotherapie und Musiktherapie an. Jeder Therapie liegt eine differenzierte Befunderhebung zugrunde. Die Förderung wird als Einzelförderung oder in Kleinstgruppen durchgeführt. Sie stärkt die körperliche, geistige und emotionale Entwicklung sowie die Wahrnehmung der Kinder und Jugendlichen.

Lebensnaher Einsatz

Unsere Therapeut*innen begleiten die Schüler*innen nicht nur in Spezialräumen, sondern auch im Klassenraum, auf den Fluren, im Schwimmbad, in der Sporthalle, in den Pflegeräumen sowie auf dem Schulhof.

Ablauf und Dauer

Eine Therapieeinheit dauert in der Regel 45 Minuten. Die Maßnahmen laufen parallel zum Unterricht, bauen aufeinander auf und werden direkt in Alltagssituationen, Spiel, Bewegung oder handwerkliche Tätigkeiten eingebunden.

Abrechnung und Rezeptpflicht

Für die Ergotherapie und Physiotherapie benötigt Ihr Kind eine ärztliche Verordnung (Rezept); die Abrechnung findet direkt zwischen dem LVR und den Krankenkassen statt. Musiktherapie ist nicht verordnungspflichtig.

Unser Therapieteam bildet sich regelmäßig weiter und verfügt über vielfältige Zusatzqualifikationen (unter anderem Bobath-Therapie, Castillo Morales, Sensorische Integration, Psychomotorik, Hippotherapie, Atemphysiotherapie, Kinästhetik, Galileo-Training und ISAAC-Zertifikate).

Um eine ganzheitliche Förderung zu sichern, arbeiten die Therapeut*innen eng mit Lehrkräften, Pflegekräften, Eltern, Ärzt*innen und Sanitätshäusern zusammen.

• Therapiesprechtage: Die Sprechtagen, die regelmäßig stattfinden, bieten Eltern und Erziehungsberechtigten Gelegenheit, sich untereinander auszutauschen und sich durch die Therapeut*innen beraten zu lassen. Die konkreten Termine werden auf Seite Termine veröffentlicht.
• Schulärztliche Beratung: Etwa einmal im Monat besucht ein Schularzt mit der Fachrichtung Orthopädie unsere Schule.
• Anpassen von Hilfsmitteln: Sanitätshäuser nutzen die Gegebenheiten vor Ort, um Hilfsmittel gemeinsam mit dem Therapieteam direkt in der Schule anzupassen.
• Schulung des Kollegiums: Die Therapeut*innen leiten das Kollegium fachgerecht beim Heben, Tragen und Positionieren der Schüler*innen an.

Die Ergotherapie unterstützt Schüler*innen darin, Lebenspraktiken selbstständig zu bewältigen. Dabei werden schulische Abläufe ebenso berücksichtigt wie das häusliche Umfeld, Praktika oder der Übergang in den Beruf.

Angebote und Schwerpunkte:

• Wahrnehmungsförderung und Sensomotorik
• Selbsthilfetraining für alltägliche Handlungen
• Entwicklung und Herstellung individueller Alltagshilfen
• Beratung zur Hilfsmittelversorgung sowie Unterstützung bei Ansteuerung und Positionierung
• gezielter Einsatz von Unterstützter Kommunikation

Auf neurophysiologischer Grundlage und nach dem Bobath-Konzept begleiten unsere Physiotherapeut*innen die Schüler*innen dabei, Bewegungsfreude zu entwickeln und eigene Bewegungspotenziale zu entfalten.

Kernbereiche der Physiotherapie

• Lebensqualität und Teilhabe: Eigenständiges Experimentieren fördern, Bewegungserfahrungen aufgreifen und vorhandene Fähigkeiten für den Alltag nutzbar machen.
• Muskeltraining: Regelmäßiges Dehnen, Bewegen und Lockern der Muskulatur, um Bewegung möglichst beschwerdefrei zu halten. Schüler*innen lernen, ihre Muskelspannung im Rahmen ihrer Möglichkeiten selbst zu regulieren.
• Üben und Motivieren: Ungeteilte Aufmerksamkeit und geduldiges Begleiten schaffen Vertrauen, um Gelerntes mit Freude zu wiederholen sowie Kraft und Ausdauer aufzubauen.

Die Musiktherapie bietet einen geschützten Raum für kreativen und gefühlsbetonten Ausdruck. Das Angebot wird freundlicherweise durch unseren Förderverein finanziert.

Ziele und Inhalte

• Gefühle und Ausdruck: Emotionale Stabilisierung durch nonverbalen Ausdruck, Entspannung sowie Stärkung des Selbstwertgefühls.
• Kommunikation und Sprache: Spielerische Sprachförderung, Entdecken der eigenen Stimme als Kraftquelle, Erfinden eigener Lieder und Anbahnung von Dialogen.
• Aktivierung: Rhythmus erfahren durch Tanzen, Stampfen und Trommeln, um mentale, seelische und körperliche Ressourcen freizusetzen.