Sekundarstufe I

Mit dem Eintritt in die Sekundarstufe I, also in die Jahrgangsstufe 5, beginnt schulisch ein neuer, spannender Lebensabschnitt für die Schüler*innen und ihre Eltern.

Schüler*innen, die bereits in der Primarstufe an der LVR-Schule Belvedere waren, freuen sich, jetzt zu den "Großen" zu gehören. Schüler*innen, die von anderen Schulen zu uns wechseln, starten in einem neuen System und müssen alles erst einmal kennenlernen.

Alle müssen wieder ankommen: in neuen Klassengefügen, neuen Unterrichtsfächern und mit neuen Klassenteams.

Als Team aus Lehrkräften, Therapeut*innen und Pflegekräften freuen wir uns darauf, die neuen Schüler*innen der Sekundarstufe I in all ihren Facetten kennenzulernen und gemeinsam mit den Eltern die nächsten Schritte zu gehen. Ebenso liegt uns am Herzen, die uns bereits bekannten Schüler*innen und ihre Familien weiterhin eng zu begleiten.

Pädagogisch prägend für die Jahrgänge 5 bis 8 ist die Pubertät der Jugendlichen. Folgende Themen werden wichtig und im Klassenteam angemessen unterrichtlich und (sonder-)pädagogisch bearbeitet und begleitet:

• Verselbstständigung

• Persönlichkeitsfindung

• Sexualität und körperliche Entwicklung

Hinzu kommen schulinterne, erlebnispädagogische Projekte zum Beispiel

• Stärkung von Mädchen

• Förderung des (fairen) sozialen Miteinanders

• Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel

In der Mittelstufe stellen wir weitgehend jahrgangshomogene (-gleiche) Klassen zusammen. In allen Klassen werden die Bildungsgänge der Hauptschule, Lernen und Geistige Entwicklung unterrichtet. Der Fächerkanon orientiert sich an den Vorgaben des Bildungsganges Hauptschule. Es finden zunehmend klassenübergreifende Lerngruppen insbesondere in den Hauptfächern Deutsch, Mathematik und Englisch statt, um den individuellen Bildungswegen gerecht zu werden.

Im Rahmen der jährlichen Überprüfung werden insbesondere in der Orientierungsstufe (Jahrgänge 5 und 6) noch einmal die Bildungsgangentscheidungen im Rahmen von Lernstandserhebungen überprüft.

Mit der Jahrgangsstufe 9 wechseln die Jugendlichen in die Abschlussstufe. In den letzten Schuljahren stehen zunehmend die ersten Bildungsabschlüsse und der Übergang von der Schule in den Beruf im Fokus.

Zudem haben wir die Selbstständigkeit unserer Schüler*innen im Blick: Sowohl methodisch, als auch inhaltlich arbeiten wir zusammen an der größtmöglichen individuellen Selbstständigkeit.

In der Abschlussstufe (AST) lernen die Schüler*innen der beiden Mittelstufenklassen in bis zu fünf jahrgangsübergreifenden Klassen.

Homogene Lerngruppen und klassenübergreifende Kurse

Es gibt insbesondere für die Schüler*innen des Bildungsgangs Hauptschule zielgleiche Lerngruppen, um das Etappenziel der Zentralen Prüfung zu erreichen. In vielfältigen klassenübergreifenden Kursen lernen die Schüler*innen weiterhin individuell in ihren Bildungswegen und an ihrer Selbstständigkeit

Dienstag ist Arbeitstag!

Einmal pro Woche nehmen alle Schüler*innen am Projekt Arbeitstag teil. Sie üben hier gezielt lebenspraktische Fertigkeiten ein, um für die Zeit nach der Schule gut vorbereitet zu sein.

• Im Bereich Garten lernen die Schüler*innen unter anderem in Zusammenarbeit mit der benachbarten Freiluga (Naturschule der Stadt Köln) Handwerkszeug zur Gartenarbeit.

• In der "Mobi-Gruppe" wird die Verselbständigung im öffentlichen Nahverkehr eingeübt und gefördert.

• Die Arbeitsgruppe Werken lernt im Werkraum mit verschiedenen Materialien und Werkzeug angemessen umzugehen.

• Im "Büro" werden entsprechende Fertigkeiten mit und ohne Computer vermittelt.

• Im "Blauen Blitz" wird der wöchentliche Pausenkiosk geplant, vorbereitet, durchgeführt und nachbereitet.