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Die LVR-Dietrich-Bonhoeffer-Schule in Bedburg-Hau ist eine Förderschule des Landschaftsverbands Rheinland (LVR) mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung . Hier begleiten wir Kinder und Jugendliche auf ihrem ganz persönlichen Weg zu maximaler Selbstständigkeit, Bewegungssicherheit und aktiver gesellschaftlicher Teilhabe. Unser Schulgelände im Ortsteil Hau mit seinen zahlreichen Klassen- und Fachräumen sowie dem weitläufigen Außenbereich bietet beste Bedingungen für ein barrierefreies und abwechslungsreiches Schulleben.
Unsere Schule ist aber weit mehr als nur ein Ort der Wissensvermittlung – sie ist ein lebendiger Lern- und Entwicklungsraum, in dem jedes Kind mit seinen individuellen Stärken im Mittelpunkt steht. Aktuell besuchen rund 140 Schüler*innen unsere Einrichtung, aufgeteilt auf etwa zwölf kleine, überschaubare Klassen. Das ermöglicht uns, gezielt auf die unterschiedlichen Lern- und Leistungsvoraussetzungen einzugehen.
Damit dies Tag für Tag gelingt, bringt ein vielseitiges und engagiertes Team aus rund 80 Mitarbeitenden seine Expertise ein. Bei uns arbeiten Förderschullehrkräfte, Fachleiter*innen, Therapeut*innen (aus den Bereichen Physiotherapie, Ergotherapie und Logopädie), examiniertes Pflegepersonal sowie Schulbegleitungen und Freiwillige im FSJ und BFD Hand in Hand.
Was unsere Schule besonders ausmacht, ist das Zusammenspiel von Unterricht, Therapie und Pflege. Diese Bereiche stehen bei uns nicht isoliert nebeneinander, sondern greifen im Schulalltag nahtlos ineinander. Therapeutische Übungen fließen direkt in den Unterricht ein, während der pflegerische Bereich die Schüler*innen achtsam und würdevoll in ihrer Selbstständigkeit stärkt.
Die Schullaufbahn beginnt bei uns in der Primarstufe , wo neben den grundlegenden Kulturtechniken vor allem die Freude am Entdecken und die Bewegung im Vordergrund stehen. Mit zunehmendem Alter begleiten wir die Jugendlichen in der Sekundarstufe I zu mehr Eigenverantwortung. Für Schüler*innen mit Komplexen Beeinträchtigungen bietet unsere Fördergruppe einen geschützten Rahmen mit intensiver basaler Stimulation und individueller Begleitung.
Damit der Schritt in ein eigenständiges Erwachsenenleben gelingt, hat die Berufsorientierung in den höheren Jahrgangsstufen einen besonders hohen Stellenwert. Durch praktische Arbeitstage, Betriebspraktika und Kooperationen bereiten wir unsere Schüler*innen gezielt auf die Zeit nach der Schule vor.
Ergänzt wird unser schulisches Leben durch eine verlässliche Schulsozialarbeit , die Kindern, Jugendlichen und Eltern bei schulischen oder familiären Fragen beratend zur Seite steht.
An unserer Schule ist Bewegung mehr als nur Sport – sie bildet die Basis für individuelles Lernen und eine gesunde Entwicklung. Wir verankern vielseitige Aktivitäten und Bewegungsangebote fest im Schulalltag und begeistern unsere Schüler*innen von täglichen Übungen bis zu regionalen Wettkämpfen.
Zum Einzugsgebiet (blau eingefärbt) gehören
Auf dem Weg zur verantwortlichen Teilhabe in der Gesellschaft wollen wir unseren Schüler*innen durch unser Vorbild einen achtsamen und wertschätzenden Umgang miteinander vorleben und ermöglichen. Wir legen großen Wert darauf, jede einzelne Person – Schüler*innen und Mitarbeitende – so gut es uns möglich ist, vor Missbrauch und Gewalt zu schützen.
Wir berücksichtigen in allen Bereichen die individuellen Voraussetzungen:
Und führen hin zu:
Unser Ziel ist es, dass unsere Schüler*innen gern auf ihre Schulzeit zurückblicken und gefestigt und gut vorbereitet ihr Leben zukünftig soweit wie möglich selbstständig und mit einer möglichst hohen Lebensqualität führen können.
