Digitales Lernen

Der kompetente Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologien ist ein wichtiger Baustein für das spätere Leben in einer digitalisierten Welt. Für Kinder und Jugendliche mit körperlichen oder motorischen Einschränkungen bieten digitale Arbeitsmittel zusätzlich enorme Chancen: Sie kompensieren Beeinträchtigungen der Fein- und Grobmotorik und ermöglichen barrierefreie Zugänge zu Lerninhalten.

An unserer Schule sind Computer, Tablets, interaktive Tafeln und spezialisierte Software feste Bestandteile des Unterrichts und der individuellen Förderung . Die Einsatzbereiche sind dabei denkbar vielseitig:

• Ersatz und Unterstützung beim Schreiben: Für Schüler*innen mit motorischen Schwierigkeiten dient der Bildschirm als digitale Schreibhilfe. Individuell angepasste Eingabesysteme (zum Beispiel Großfeld- und Sondertastaturen oder alternative Mausersatzgeräte) ermöglichen ein müheloses Verfassen von Texten.
• Zielgerichtete Lernförderung: Speziell ausgewählte Lernsoftware unterstützt das Üben in Mathematik, Sprache, Wahrnehmung und Konzentration – exakt angepasst an das persönliche Lerntempo.
• Sachthemen und Wissenserweiterung: Interaktive Programme veranschaulichen komplexe Themen anschaulich und erweitern das Erfahrungsspektrum im Unterricht.
• Recherche und Kommunikation: Das Internet eröffnet Zugänge zu Informationen für Unterrichtsprojekte und ermöglicht den Austausch untereinander.
• Gestaltung von Freizeit und Pausen: Digitale Medien bieten auch kreative und unterhaltsame Betätigungsmöglichkeiten in freien Phasen.

Um physische Barrieren abzubauen und allen Schüler*innen das Mitgestalten des Schulalltags zu ermöglichen, setzen wir auf individuell angepasste Hilfsmittel sowie alternative Kommunikationsformen. Erfahren Sie mehr über unsere Angebote in den Bereichen Unterstützte Kommunikation (UK) und Assistive Technologien (AT).

Technik ist nur so gut wie ihre Nutzung. Daher legen wir großen Wert auf eine fundierte Medienerziehung. Wir vermitteln unseren Schüler*innen Schritt für Schritt einen bewussten und sicheren Umgang mit digitalen Geräten.

Im Fokus stehen dabei:

• Erkennen der Chancen, aber auch der Risiken des Internets
• Befähigung zu einer sicheren Nutzung von Smartphones
• Aufklärung über das richtige Verhalten in sozialen Netzwerken und der Schutz der eigenen Privatsphäre

An unserer Schule nutzen wir IServ als sichere Plattform für Kommunikation, Unterricht und Organisation. Ob Dateien teilen, Aufgaben bearbeiten oder Informationen austauschen – IServ erleichtert den Schulalltag für alle.

Für die Nutzung benötigt alle Schüler*innen jeweils ein eigenes Benutzerkonto.

Zu jedem Konto gehört eine schulische E-Mail-Adresse. So bekommt jedes Kind zu Beginn seiner Schullaufbahn an der LVR-Hilde-Wulff-Schule einen Benutzernamen und ein Passwort.

Allen Nutzer*innen steht das Schulportal IServ kostenfrei zur Verfügung. Das Paket umfasst zahlreiche nützliche Dienste wie E-Mail-Konto, Messenger, Dateimanager, Kalender, Stundenplan, Aufgabenmodul, Online-Office und Kurswahlen.

Über den Link darunter gelangen Sie direkt zu unserem IServ-Schulbereich und können sich mit ihren persönlichen Anmeldedaten einloggen.

Bei der ersten, einmaligen Registrierung der Schüler*innen werden personenbezogene Daten verarbeitet. Daher ist eine Einwilligung erforderlich. Bei jüngeren Schüler*innen durch die Eltern oder Erziehungsberechtigten. Ältere Schüler*innen entscheiden selbst.

Die Nutzungsvereinbarung bekommt jedes Kind von seiner Klassenleitung. Das unterschriebene Dokument senden Sie bitte eingescannt oder abfotografiert an unser Sekretariat zurück.