Leichte Sprache

Die LVR-Paul-Klee-Schule ist in Langenfeld.
Unsere Schule ist eine Förder-Schule.

Das heißt:
Wir helfen den Schülern und Schülerinnen beim Lernen.
Unsere Schüler und Schülerinnen haben Probleme mit ihrem Körper oder ihren Bewegungen.

• Zum Beispiel:

• Manche Kinder sitzen im Rollstuhl.

• Manche Kinder brauchen Hilfe beim Stehen oder Gehen.

Manche Schüler und Schülerinnen haben schwere Behinderungen.

Zum Beispiel:

• Sie können nicht gut sprechen.

• Sie haben Probleme beim Denken oder Lernen.

• Sie brauchen viel Hilfe in der Schule und im Alltag.

Der Landschafts-Verband Rhein-Land ist unser Schul-Träger.
Die kurze Form ist: LVR.

Der LVR organisiert die Fahr-Dienste für unsere Schüler und Schülerinnen.
Die Fahr-Dienste bringen die Schüler und Schülerinnen zur Schule.

Kinder und Jugendliche mit körperlichen Problemen lernen anders.
Unsere Schüler und Schülerinnen brauchen eine besondere Didaktik und Methodik.

• Didaktik heißt:
  Wie kann ich etwas am besten lernen?

• Methodik heißt:
  Wie kann ich etwas am besten machen?

Die Didaktik und Methodik muss zu den Kindern und Jugendlichen passen.

Unsere Lehrer und Lehrerinnen unterstützen die Kinder dabei.

Die Schüler und Schülerinnen brauchen Hilfs-Mittel für den Unterricht.
Das sind zum Beispiel spezielle Computer.

Wir unterrichten Schüler und Schülerinnen in der Primar-Stufe und in der Sekundar-Stufe 1.

Die Primar-Stufe ist die erste Schulzeit.
Sie wird auch Grundschule genannt.
Sie ist meistens ab 6 Jahren.

Die Sekundar-Stufe 1 ist die Zeit nach der Grundschule.
Die Sekundar-Stufe 1 geht meistens von Klasse 5 bis Klasse 10.
Die Schüler und Schülerinnen sind dann etwa 10 bis 18 Jahre alt.

Unsere Schüler und Schülerinnen lernen in verschiedenen Klassen.
Die Klassen sind für verschiedene Lern-Stufen.
Die Schüler und Schülerinnen können auch die Klasse wechseln.

Wir wollen den Schülern und Schülerinnen die beste Lern-Umgebung möglich machen.

Sie sollen:

• gut lernen können.

• mit anderen zusammenarbeiten können.

• sich gut mit anderen verstehen.

Wir wollen die Persönlichkeit von den Schülern und Schülerinnen stärken.

Die Schüler und Schülerinnen bleiben bis zum Nach-Mittag in der Schule.
Montag bis Donnerstag bis 15.30 Uhr.
Freitag gehen sie um 12.30 Uhr nach Hause.

Frühstück bringt jedes Kind selbst mit.
Montag bis Donnerstag gibt es warmes Mittag-Essen.
Das Essen gibt es von der Schule.

Die Kinder und Jugendlichen bekommen auch Therapien.
Das sind verschiedene Arten von Therapie.
Zum Beispiel:

• Physio-Therapie
  Das heißt:
  Manche Menschen können sich schwer bewegen.
  In der Physio-Therapie machen die Menschen Übungen.
  Sie lernen: Wie sie sich besser bewegen.

• Ergo-Therapie
  Das heißt:
  Manche Menschen können bestimmte Sachen nicht gut machen.
  In der Ergo-Therapie üben die Menschen wichtige Dinge für den Alltag.

Zum Beispiel

• sich anziehen

• essen

• schreiben

• oder sich besser bewegen

Es gibt besondere Angebote für die Kinder.
Zum Beispiel:

• therapeutisches Reiten:
  Kinder besuchen eine Reit-Halle.
  Sie sehen Pferde und hören ihnen zu.
  Sie streicheln die Pferde und reiten sie.

• Schul-Hund:
  Ein Hund kommt zu den Kindern.
  Sie streicheln und spielen mit dem Hund.
  Das hilft gegen Stress.
  Die Kinder können besser entspannen.

An unserer Schule arbeiten viele Fach-Leute:

• Lehrer und Lehrerinnen mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung

• Therapeuten und Therapeutinnen

• Pfleger und Pflegerinnen

• Angestellte der Verwaltung

• und weitere Personen

Sie alle arbeiten gemeinsam für die Kinder.

Haben Sie Fragen?
Sie können im Sekretariat anrufen.
Oder Sie können uns eine E-Mail schreiben.
Telefon: 02173 20794-0
E-Mail: fskme-langenfeld@lvr.de

Unsere Adresse ist:

LVR-Paul-KLee-Schule
Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung
Albert-Einstein-Str. 11a
40764 Langenfeld

Mit dem Bus: Haltestelle LVR-Klinik Langenfeld
Linien 206 / 231

Mit dem Auto: Wir haben Park-Plätze vor dem Schul-Gelände.