Schulsozialarbeit

Seit dem Schuljahr 2013/2014 ist die Schulsozialarbeit als wichtiger Bestandteil der Jugendhilfe fest im Konzept unserer Schule verankert. Mit einem Beschäftigungsumfang von jeweils 50 Prozent stehen zwei erfahrene Schulsozialarbeiterinnen unserer gesamten Schulgemeinschaft beratend und unterstützend zur Seite.

Das Angebot richtet sich gleichermaßen an alle Schüler*innen, deren Eltern und Erziehungsberechtigte sowie an das Lehrkollegium und die Therapeut*innen vor Ort.

• Gesetzliche Schweigepflicht: Beide Schulsozialarbeiterinnen unterliegen der Schweigepflicht. Alle Gespräche und Informationen werden absolut vertraulich behandelt.
• Freiwilligkeit: Die Angebote basieren für alle Beteiligten (Kinder, Familien und Kolleg*innen) auf dem Prinzip der Freiwilligkeit. Schüler*innen dürfen Einzeltermine ohne Zustimmung von Lehrkräften vereinbaren und werden nicht zur Teilnahme verpflichtet. Nur durch diese Freiwilligkeit können echte Veränderungsbemühungen gelingen.

Durch ein vielfältiges Methodenrepertoire fördert die Schulsozialarbeit Kinder und Jugendliche ohne Leistungsdruck in ihrer individuellen, sozialen und schulischen Entwicklung. Dabei wird sowohl präventiv als auch intervenierend bei konkreten Problemen gearbeitet.

Einzelarbeit mit Schüler*innen

• Förderung vorhandener Potenziale und Stabilisierung der Persönlichkeit
• Entwicklung einer realistischen und positiven Selbsteinschätzung
• Erlernen eines angemessenen Umgangs mit Aggression und/oder Kritik
• Aufbau tragfähiger Beziehungen und Erarbeitung von Lösungswegen

Gruppen- und Projektarbeit

• Förderung der Gruppenfähigkeit, Konzentration und Entspannung in Klassen oder Kleingruppen
• Themenorientierte Angebote (zum Beispiel Mädchengruppen, kreativ-künstlerische Arbeitsgemeinschaften (AGs))
• Gewaltprävention, Sozialtraining und kontinuierliche Ausbildung von Streitschlichter*innen
• Pausenangebote (zum Beispiel Spielekisten) und Begleitung von AGs zur persönlichen Zukunftsplanung

Beratung für Familien und Eltern

• Stärkung der Erziehungskompetenz sowie Aktivierung familiärer Ressourcen
• Unterstützung in akuten Problem- und Krisensituationen in der Familie
• Hilfestellung bei Verfahren und Anträgen zur Sozial- und Eingliederungshilfe (zum Beispiel "Bildung und Teilhabe" (BuT))
• Spezifische Unterstützung für Familien mit Zuwanderungsgeschichte
• Vermittlung und gegebenenfalls Begleitung zu außerschulischen Hilfs- und Beratungsangeboten

Vernetzung und systemisches Arbeiten

Um ganzheitliche Hilfe anzubieten, arbeitet die Schulsozialarbeit eng mit dem Lehr- und Therapeutenteam unserer Schule zusammen. Darüber hinaus besteht eine enge Kooperation mit außerschulischen Partner*innen wie Ärzt*innen, Psycholog*innen, sozialpädagogischen Zentren, Beratungsstellen, Jugend- und Arbeitsämtern sowie Freizeiteinrichtungen.

Schulinterne und übergreifende Aufgaben

• kollegiale interdisziplinäre Beratung und Fallbesprechungen im Kollegium
• Einbindung und Mitwirkung bei (schweren) schulischen Krisenfällen und die Bearbeitung von Krisen-Leitfäden
• Sicherung des Kinderschutzes: Beratung bei Gefährdungslagen (Sucht, Gewalt, Vernachlässigung). Eine offizielle Meldung zur Kindeswohlgefährdung nach § 8a des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (KJHG) erfolgt dabei stets über oder in enger Absprache mit der Schulleitung.