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Ein Freiwilligendienst an der LVR-Schule am Volksgarten ist weit mehr als nur eine Übergangsphase nach dem Schulabschluss: Er bietet dir die Möglichkeit, den Schulalltag aus einer ganz neuen Perspektive mitzugestalten, erste praktische Verantwortung zu übernehmen und dich beruflich wie persönlich weiterzuentwickeln. Erfahre im Folgenden mehr über deinen konkreten Einsatz im Team, deinen Nutzen für die Zukunft sowie die persönlichen Erfahrungen bisheriger Freiwilliger.
An der LVR-Schule am Volksgarten stehen pro Schuljahr bis zu fünf Plätze für ein FSJ oder einen BFD zur Verfügung:
Das Erleben des eigenen sozialen Engagements in einer offenen, lebendigen und bunten Schulgemeinde kann zu einer sinnstiftenden und wertvollen Lebenserfahrung werden.
Als Freiwillige*r bist du ein wichtiger Teil unseres Teams und unterstützt uns dabei, den Schulalltag gemeinsam zu gestalten. Du begleitest Kinder und Jugendliche mit körperlichen und motorischen Beeinträchtigungen durch ihren Schulalltag.
Von dir wird zwar viel gefordert, aber du erhältst auch unheimlich viel zurück. Der Freiwilligendienst bringt echte Pluspunkte für deinen Lebenslauf – nicht nur in sozialen Arbeitsfeldern:
Du erwirbst Kompetenzen, die du dein ganzes Leben lang brauchst: Selbstbewusstsein im Umgang mit Menschen, Empathie, Verantwortung, Teamfähigkeit und Geduld.
"Ich habe mein freiwilliges soziales Jahr in der LVR-Schule am Volksgarten in Düsseldorf geleistet und die Arbeit hat mir unheimlich viel Spaß gemacht. Eigentlich wollte ich ursprünglich gar nicht mit Menschen mit Behinderung arbeiten, aber sämtliche Ängste und Befürchtungen, ich könnte mit der psychischen Belastung nicht zurechtkommen, stellten sich schnell als unbegründet dar. Ich war die meiste Zeit in einer ersten Klasse tätig, half aber auch in einer dritten Klasse aus.
Mein Tag begann morgens um 7.30 Uhr, indem ich den Geschirrwagen auf die Etage holte und ihn in Vorbereitung des Frühstücks ausräumte. Anschließend ging ich in die Eingangshalle, denn ab 7.40 Uhr öffnet sich die Schultür für die Schüler*innen. Gemeinsam mit den anderen Helfer*innen von meiner Etage brachten wir die Kinder im Aufzug zu ihren Klassen und halfen beim Jacke ausziehen und Frühstück in den Essraum bringen. Während der Unterrichtszeiten half ich unter Anleitung durch die Lehrkraft den Kindern meiner Klasse. Des Weiteren unterstützte ich die Schüler*innen bei den Mahlzeiten und bei den Toilettengängen. Ich begleitete so auch den Sportunterricht und half bei der Schwimmstunde, denn viele Schüler*innen brauchten Hilfe beim Aus- und Anziehen der Kleidung und direkte Begleitung während des Unterrichts in der Turnhalle und im Schwimmbad der Schule. Einmal in der Woche ging ich mit in eine Förderstunde, die im Wahrnehmungsraum stattfand: Die Schüler*innen wurden mit Musik, Bewegung und Licht in ihrer Wahrnehmung und Mobilität intensiv gefördert.
Natürlich war die Arbeit auch anstrengend, aber die Kinder belohnten mich mit ihrer Freude jeden Tag aufs Neue. Im Laufe eines Jahres entwickelten sich schnell Freundschaften, die sehr wichtig waren für die Schüler*innen.
Ich war wirklich sehr glücklich mit dieser Arbeit. Dazu trug nicht zuletzt das freundliche, offene Arbeitsklima unter den Lehrkräften, Therapeut*innen, examinierten Pflegekräften und Pflegehilfskräften und anderen Helfer*innen bei. Die Kinder waren für mich einfach bewundernswert, weil sie mit ihrer Behinderung ganz toll umgehen konnten.
Ich wünsche so eine Erfahrung, wie ich sie in meinem Jahr an der Schule machen konnte, jedem. Nicht unbedingt nur, wenn man in einen sozialen Beruf oder ein soziales Studium einsteigen will. Ich zum Beispiel möchte später nicht im sozialen Bereich arbeiten, und dennoch nahm ich aus dem Freiwilligen Sozialen Jahr viel für meine berufliche Zukunft mit: Verantwortung übernehmen, Toleranz und Teamarbeit und nicht zuletzt viel, viel Geduld. Diese Attribute konnte ich für mich als Erfahrungen verbuchen."
Du erwirbst Kompetenzen, die du dein ganzes Leben lang brauchst: Selbstbewusstsein im Umgang mit Menschen, Empathie, Verantwortung, Teamfähigkeit und Geduld.
"Ich habe mein freiwilliges soziales Jahr in der LVR-Schule am Volksgarten in Düsseldorf geleistet und die Arbeit hat mir unheimlich viel Spaß gemacht. Eigentlich wollte ich ursprünglich gar nicht mit Menschen mit Behinderung arbeiten, aber sämtliche Ängste und Befürchtungen, ich könnte mit der psychischen Belastung nicht zurechtkommen, stellten sich schnell als unbegründet dar. Ich war die meiste Zeit in einer ersten Klasse tätig, half aber auch in einer dritten Klasse aus.
Mein Tag begann morgens um 7.30 Uhr, indem ich den Geschirrwagen auf die Etage holte und ihn in Vorbereitung des Frühstücks ausräumte. Anschließend ging ich in die Eingangshalle, denn ab 7.40 Uhr öffnet sich die Schultür für die Schüler*innen. Gemeinsam mit den anderen Helfer*innen von meiner Etage brachten wir die Kinder im Aufzug zu ihren Klassen und halfen beim Jacke ausziehen und Frühstück in den Essraum bringen. Während der Unterrichtszeiten half ich unter Anleitung durch die Lehrkraft den Kindern meiner Klasse. Des Weiteren unterstützte ich die Schüler*innen bei den Mahlzeiten und bei den Toilettengängen. Ich begleitete so auch den Sportunterricht und half bei der Schwimmstunde, denn viele Schüler*innen brauchten Hilfe beim Aus- und Anziehen der Kleidung und direkte Begleitung während des Unterrichts in der Turnhalle und im Schwimmbad der Schule. Einmal in der Woche ging ich mit in eine Förderstunde, die im Wahrnehmungsraum stattfand: Die Schüler*innen wurden mit Musik, Bewegung und Licht in ihrer Wahrnehmung und Mobilität intensiv gefördert.
Natürlich war die Arbeit auch anstrengend, aber die Kinder belohnten mich mit ihrer Freude jeden Tag aufs Neue. Im Laufe eines Jahres entwickelten sich schnell Freundschaften, die sehr wichtig waren für die Schüler*innen.
Ich war wirklich sehr glücklich mit dieser Arbeit. Dazu trug nicht zuletzt das freundliche, offene Arbeitsklima unter den Lehrkräften, Therapeut*innen, examinierten Pflegekräften und Pflegehilfskräften und anderen Helfer*innen bei. Die Kinder waren für mich einfach bewundernswert, weil sie mit ihrer Behinderung ganz toll umgehen konnten.
Ich wünsche so eine Erfahrung, wie ich sie in meinem Jahr an der Schule machen konnte, jedem. Nicht unbedingt nur, wenn man in einen sozialen Beruf oder ein soziales Studium einsteigen will. Ich zum Beispiel möchte später nicht im sozialen Bereich arbeiten, und dennoch nahm ich aus dem Freiwilligen Sozialen Jahr viel für meine berufliche Zukunft mit: Verantwortung übernehmen, Toleranz und Teamarbeit und nicht zuletzt viel, viel Geduld. Diese Attribute konnte ich für mich als Erfahrungen verbuchen."
Sende uns deine Bewerbungsunterlagen einfach per E-Mail zu und vereinbare einen Hospitationstag, um unsere Schule und unser Team kennenzulernen. Wir freuen uns auf dich!
