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Relevanz | Aktualität

  1. Artikel

    Häufig gestellte Fragen Letzte Änderung am 9. Mai 2011.

    Das Team Schülerbeförderung hat die häufigsten Fragen von Eltern im Zusammenhang mit der Beförderung ihrer Kinder in zwei Broschüren zusammengestellt. Den Inhalt dieser Broschüren finden Sie hierMehr Informationen

  2. Gehaltsberechnungsbogen Letzte Änderung: 28. Februar 2011, (JSP LIP), 627 B)

    Betriebskostenzuschüsse an integrative Tageseinrichtungen JugendMehr Informationen

  3. Artikel

    Metanavigation Dezernat Jugend Letzte Änderung am 27. Januar 2011.

    Mehr Informationen

  4. Artikel

    Metanavigation Dezernat Jugend Letzte Änderung am 27. Januar 2011.

    Mehr Informationen

  5. Dokumentationen

    12. Jugendhilfekonferenz am 25.04.2007 Letzte Änderung am 22. Juni 2011.

    12. Jugendhilfekonferenz am 25.04.2007Mehr Informationen

  6. Artikel

    Unsere Umwelt-Zertifikate Letzte Änderung am 28. April 2011.

    Diese Seite befindet sich im AufbauMehr Informationen

  7. Artikel

    Der Agendi - Ein Sympathieträger für besonderes Engagement Letzte Änderung am 11. März 2011.

    Bild unseres Agenda-Maskottchens AGENDIMehr Informationen

  8. Anlage 9 Letzte Änderung: 30. August 2011, (JSP LIP), 604 B)

    Anlage 9 zum Antrag oder Verwendungsnachweis für das freiwillige ökologische Jahr Pos. 4.1.2 EFR zum Kinder- und JugendförderplanMehr Informationen

  9. Artikel

    Emotionale und Soziale Entwicklung Letzte Änderung am 9. Mai 2011.

    Mehr Informationen

  10. Artikel

    Kooperation zwischen Kinder- und Jugendpsychiatrie und Kinder- und Jugendhilfe Letzte Änderung am 4. Februar 2011.

    Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen können vielschichtige Hintergründe haben. Um den betroffenen Kindern und Jugendlichen und ihren Familien eine adäquate Unterstützung anbieten zu können, müssen die entsprechenden Hilfeangebote zur medizinischen, psychotherapeutischen, pädagogischen und psychosozialen Betreuung aufeinander abgestimmt werden. Dies erfordert eine enge Kooperation zwischen den Fachdisziplinen.Mehr Informationen

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