Unser Pilotprojekt „DigiScouts@Digitalwerkstatt“

Im Rahmen des Pilotprojekts „DigiScouts@Digitalwerkstatt“ begleiten wir ausgewählte LVR-Förderschulen dabei, den digitalen Wandel aktiv und kreativ zu gestalten.

Unser Auftrag und Ansatz

Im Fokus des Projekts steht der Aufbau schuleigener Digitalwerkstätten und das Schulen von Schüler*innen und Lehrkräften im Umgang mit der Technik. Mit der LVR-Paul-Klee-Schule in Langenfeld und der LVR-Kurt-Schwitters-Schule in Düsseldorf konnten wir für das Projekt zwei engagierte Schulen finden, die das Projekt umsetzen.

• Qualifizierung von Multiplikator*innen: Ein wesentlicher Bestandteil ist die Ausbildung der sogenannten „DigiScouts“. Wir befähigen Schüler*innen und Lehrkräfte, die als Mentor*innen fungieren, als Expert*innen in ihrer eigenen Schulgemeinschaft nachhaltig ihr Wissen weiterzugeben.
• Inklusion und Teilhabe: Besonders großen Wert legen wir auf den Einsatz unterstützender Kommunikationstechnologien. Unser Ziel ist es, durch digitale Werkzeuge Barrieren abzubauen, um eine Teilhabe an der digitalen Transformation zu ermöglichen.
• Förderung der Medienkompetenz: Wir vermitteln fundierte Kenntnisse im Umgang mit digitaler Hardware und Software.
• Praxisorientiertes Lernen: Durch den „Hands-on“-Ansatz der Digitalwerkstätten wird Technik (be)greifbar und regt zur Problemlösung an.
• Nachhaltige Schulentwicklung: Unser Ziel ist es, digitale Strukturen dauerhaft im pädagogischen Alltag zu verankern.

Wie die Digiscouts der LVR-Paul-Klee-Schule ihr Wissen rund um den Greensceen an Lehrkräfte weitergeben, Sehen Sie in diesem Video: