Unterstützte Kommunikation & Assistive Technologien

Nicht alle Schüler*innen können sich lautsprachlich verständlich mitteilen oder Lerninhalte mit herkömmlichen Materialien bearbeiten.

An der LVR-Irena-Sendler-Schule unterstützen wir deshalb gezielt mit alternativen Kommunikationsformen und technischen Hilfsmitteln. Ziel ist es, individuelle Ausdrucksmöglichkeiten zu erweitern, Selbstständigkeit zu fördern und eine möglichst gleichberechtigte Teilhabe am schulischen Leben zu ermöglichen.

Unser Angebot richtet sich an Schüler*innen sowie an Eltern, Erziehungsberechtigte und Fachkräfte.

Unterstützte Kommunikation ist ein pädagogisches Konzept für Menschen, die nicht oder nur eingeschränkt über Lautsprache verfügen. Sie ergänzt oder ersetzt die gesprochene Sprache und ermöglicht Verständigung im Alltag.

Kommunikation ist eine zentrale Voraussetzung für Lernen, soziale Kontakte und persönliche Entwicklung. Unterstützte Kommunikation hilft dabei, diese Fähigkeiten aufzubauen und zu stärken.

Schüler*innen können dadurch:

• Kontakt zu anderen aufnehmen
• Wünsche und Bedürfnisse äußern
• Erlebnisse mitteilen
• Gefühle ausdrücken

Formen der Unterstützten Kommunikation

Je nach individuellem Bedarf kommen unterschiedliche Kommunikationsformen und Hilfsmittel zum Einsatz:

Körpereigene Formen:

• Mimik, Gestik und Blickbewegungen
• Gebärden und Laute

Nichtelektronische Hilfsmittel:

• Bildkarten und Symbolsysteme
• Kommunikationstafeln

Elektronische Hilfsmittel:

• Tablets und digitale Kommunikationshilfen
• Talker und Sprachausgabegeräte
• Taster (zum Beispiel "Step by Step")

Unterstützte Kommunikation ist fester Bestandteil des Unterrichts und wird individuell in den Schulalltag integriert.

Assistive Technologien unterstützen Schüler*innen mit motorischen Beeinträchtigungen beim Lernen und Arbeiten.

Ziel ist es, Barrieren abzubauen und eine aktive Teilnahme am Unterricht zu ermöglichen.

Hilfsmittel im Überblick

Elektronische Hilfsmittel:

• Spezialtastaturen
• alternative Eingabegeräte (zum Beispiel Mausersatzsysteme)
• Schalter und Adapter
• Sprach- oder Augensteuerung
• spezielle Softwarelösungen

Nichtelektronische Hilfsmittel:

• Stiftverdickungen
• rutschfeste Materialien
• Greif- und Haltehilfen

Alle Hilfsmittel werden individuell ausgewählt und an die Bedürfnisse der Schüler*innen angepasst.

Die LVR-Irena-Sendler-Schule berät und begleitet rund um die Themen Unterstützte Kommunikation und Assistive Technologien.

Beratung für Schüler*innen, Eltern, Bezugspersonen und Schulen

Unsere interdisziplinäre Beratung stellt Schüler*innen mit motorischen Beeinträchtigungen und kommunikationsbeeinträchtigte Schüler*innen mit ihren Bezugspersonen aus Familie und Schule in den Mittelpunkt, unabhängig davon, ob sie eine Förderschule oder eine allgemeine Schule besuchen.

Das Angebot umfasst:

• Informationen zu Kommunikationsmöglichkeiten und Hilfsmitteln
• individuelle Beratung zur Bedarfsermittlung
• Unterstützung bei der Auswahl geeigneter Lösungen
• Begleitung bei der Beantragung und Nutzung von Hilfsmitteln
• Hilfe rund um das Thema Nachteilsausgleich und Schulbegleitung

Die Beratung erfolgt in enger Zusammenarbeit zwischen Pädagogik, Therapie und Pflege .