Kindergarten

In unserem Förderschul-Kindergarten "Max-Mäuse" begleiten und fördern wir Kinder mit einer Hörschädigung individuell, spielerisch und in einem geschützten Rahmen.

Der Förderschul-Kindergarten "Max-Mäuse"

Unser Förderschul-Kindergarten "Max-Mäuse" besteht aus einer altersgemischten Gruppe mit Kindern von drei bis sechs Jahren. Hier spielen, lernen und lachen durchschnittlich zehn Kinder mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen gemeinsam. Betreut und gezielt gefördert werden sie von qualifizierten Lehrkräften der LVR-Max-Ernst-Schule.

Je nach den individuellen Bedürfnissen der aktuellen Kindergruppe wird unser Team zusätzlich von Integrationshelfer*innen, Pflegekräften sowie von jungen Menschen im Freiwilligendienst FSJ oder BFD unterstützt.

Unser Schulzuständigkeitsbereich (Einzugsgebiet)

Regulärer Einzugsbereich: Wir nehmen schwerhörige und gehörlose Kinder aus dem Kreis Euskirchen und dem linksrheinischen Teil des Rhein-Sieg-Kreises auf.

Erweiterter Einzugsbereich bei komplexer Beeinträchtigung: Hörgeschädigte Kinder mit zusätzlichen Behinderungen dürfen aus dem ganzen Rheinland zu uns kommen.

So fördern wir Ihr Kind

Wir möchten, dass sich Ihr Kind bei uns rundum wohlfühlt und Spaß hat. Darauf aufbauend konzentriert sich unsere tägliche Arbeit auf drei wesentliche Säulen:

1. Spielerischer Kommunikationsaufbau

Die Kommunikation steht bei uns im Mittelpunkt. Wir finden für jedes Kind die passenden Mittel und Wege, sich auszudrücken. Dazu nutzen wir:

  • Lautsprache, welche konsequent durch Gebärden unterstützt wird
  • anschauliche Visualisierungshilfen wie reale Gegenstände, Bildkarten und Symbole
  • elektronische Kommunikationshilfen (wie beispielsweise Sprachausgabegeräte/Talker)

Nach individueller Beratung und in enger Absprache mit Ihnen als Eltern überlegen wir, welche Unterstützung für die Kommunikation Ihres Kindes die richtige ist.

2. Aufbau von Selbstständigkeit

Wir stärken das Vertrauen der Kinder in die eigenen Fähigkeiten und bieten ihnen die nötige Zeit und den Raum, alltägliche Aufgaben im eigenen Tempo zu erlernen. Dazu gehört auch das spielerische Einüben des selbstständigen Umgangs mit den eigenen Hörhilfen (Hörgeräte oder Cochlea-Implantate). Die Kinder lernen bei uns, ihre eigenen Bedürfnisse zu erkennen und mutig auszudrücken.

3. Entwicklung von Sozialkompetenzen

In der Kleingruppe und in gezielter Einzelförderung üben wir das soziale Miteinander. Wir trainieren die gewaltfreie Kommunikation in Konfliktsituationen, stärken das Zusammengehörigkeitsgefühls und geben den Kindern durch feste Regeln und tägliche Rituale Struktur und Sicherheit.

Wichtig für den Alltag

Hörgeschädigte Kinder benötigen im Alltag extrem viel Energie und Konzentration, um Gehörtes aufzunehmen und zu verarbeiten. Deshalb haben entspannende Ruhephasen und bewusste Hörpausen bei uns den gleichen Stellenwert wie Bewegung, Spiel und Kommunikation.

Ausstattung und Räumlichkeiten

Die Räumlichkeiten der "Max-Mäuse" befinden sich in einem geschützten, vom restlichen Schulbetrieb abgetrennten Bereich, der direkt an den Gebäudekomplex der LVR-Max-Ernst-Schule angegliedert ist.

Unser eigener Bereich verfügt über:

  • zwei Gruppenräume und einen zusätzlichen Innenraum: ausreichend Platz zum gemeinsamen Spielen, Toben, Malen, Basteln, Singen und Sprache lernen
  • optimale Akustik: Alle Gruppenräume sind mit schalldämmenden Decken und modernen Höranlagen ausgestattet.
  • Sanitärbereich: ein großes Badezimmer mit integrierter Wickelmöglichkeit
  • Küche: ein eigener Ess- und Küchenraum für die gemeinsamen Mahlzeiten
  • Außengelände: ein schönes, separates Außengelände mit vielfältigen Spielmöglichkeiten

Nutzung der schulischen Infrastruktur

Ein großer Vorteil der räumlichen Nähe zur Förderschule ist, dass unser Kindergarten zusätzlich die spezialisierten Räumlichkeiten der LVR-Max-Ernst-Schule vollumfänglich nutzen kann. Dazu gehören:

  • die schuleigene Turnhalle
  • das schuleigene Schwimmbad
  • der Snoezelraum (ein speziell ausgestatteter Entspannungsraum)

Vorschulzeit und der Übergang in die Schule

Der Kindergartenbesuch ist auch eine Vorbereitung auf den weiteren Lebensweg. Während der gesamten Kindergartenzeit reflektieren wir gemeinsam mit Ihnen, welcher Förderort zukünftig der beste für Ihr Kind ist.

Flexibilität: Viele Kinder bleiben die gesamte Kindergartenzeit bei uns und wechseln anschließend in die erste Klasse unserer Schule. Es ist jedoch genauso möglich, dass Kinder im Laufe der Zeit an einen wohnortnahen allgemeinen Kindergarten oder später an eine allgemeine Grundschule vor Ort wechseln. Wir beraten und unterstützen Sie gerne völlig ergebnisoffen bei dieser Entscheidung.

Die vorschulische Vorbereitung: Im letzten Halbjahr vor der Einschulung werden die angehenden Schulkinder mit maßgeschneiderten, individuellen Inhalten intensiv auf die erste Klasse vorbereitet. Dazu besuchen sie einmal in der Woche die Vorschulgruppe "Kleine Eulen" .

Schnuppertag in der Schule: Vor dem offiziellen Schulstart bieten wir einen gemeinsamen Besuchstag für Eltern und Kinder in der LVR-Max-Ernst-Schule an, um erste Einblicke in den Schulalltag zu gewinnen.

Sie haben noch Fragen?

Bei Fragen rund um das Thema können Sie sich gerne per E-Mail an das Kindergarten-Team wenden. Telefonisch erreichen Sie uns über das Sekretariat der Schule.