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Die LVR-Max-Ernst-Schule blickt auf eine lange und bewegte Tradition zurück. Die Wurzeln der Einrichtung reichen bis in das Jahr 1900 zurück. Seit über einem Jahrhundert steht die bestmögliche Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Hör- und Kommunikationsbedarf im Mittelpunkt unserer Arbeit.
Der Ursprung der heutigen LVR-Max-Ernst-Schule liegt im Jahr 1900. Damals übernahm der Provinzialverband der Rheinlande – der Vorgänger des heutigen Landschaftsverbands Rheinland (LVR) – die bestehenden Einrichtungen des damaligen "Taubstummenvereins".
Da früh erkannt wurde, dass Kinder mit zusätzlichem Förderbedarf eine besonders intensive Begleitung benötigen, errichtete der Provinzialverband um 1912 einen großzügigen Neubau. Die offizielle Gründung der Gehörlosenschule erfolgte im Jahr 1912, bevor im Jahr 1914 der reguläre Schulbetrieb mit 120 Schüler*innen aufgenommen wurde. Zeitgleich entstand auf dem Gelände ein Wohn- und Pflegeheim, das anfänglich 50 Plätze bot.
Der Beginn des Schulbetriebs fiel in eine schwere Epoche. Während des Ersten Weltkriegs wurde das Schulgebäude über einen langen Zeitraum als Militärlazarett genutzt. Der Unterricht konnte nur stark eingeschränkt im Westflügel stattfinden; viele Klassen mussten ausgelagert werden.
In der Zwischenkriegszeit von 1919 bis 1941 erlebte die pädagogische Arbeit einen Aufschwung, bei dem die lautsprachliche Erziehung den fachlichen Schwerpunkt bildete. In den letzten Jahren des Zweiten Weltkriegs beschlagnahmte die Wehrmacht das Gebäude, bevor es in der unmittelbaren Nachkriegszeit als Durchgangsquartier für Geflüchtete diente.
In der Nachkriegszeit wandelte sich das gesellschaftliche Bewusstsein im Umgang mit Menschen mit Behinderung grundlegend. Die bisherige Unterbringung der rund 120 Kinder in großen Schlafsälen entsprach nicht mehr den pädagogischen und menschlichen Ansprüchen.
Mit der Übernahme der Schulträgerschaft durch den Landschaftsverband Rheinland im Jahr 1954 begann eine umfassende bauliche und inhaltliche Modernisierung:
Gegen Ende der 1960er Jahre spezialisierte sich die Schule zunehmend auf die Betreuung von gehörlosen und schwerhörigen Kindern und Jugendlichen mit einer Mehrfachbehinderung. Das Einzugsgebiet erweiterte sich dadurch auf das gesamte Rheinland. Um die jungen Menschen optimal auf das spätere Leben vorzubereiten, wurde neben den klassischen Schulstufen (Unter-, Mittel- und Oberstufe) eine spezielle Werkstufe eingerichtet. Diese bereitete Schüler*innen, die keinen regulären Schulabschluss erreichen konnten, gezielt auf handwerkliche und berufliche Tätigkeiten vor.
Seit 1983 gibt es regelmäßige Krankengymnastik an der Schule. Im Laufe der Zeit wurde das therapeutische Team um Motopädie und Ergotherapie erweitert. Die therapeutischen Angebote sind eng mit dem Unterricht verzahnt und finden während der Schulzeit statt.
Nach langer Planungszeit konnte die Schule im Jahr 2003 einen modernen Neubau beziehen, der den Anforderungen an eine ganzheitliche Bildung und behindertengerechte Ausstattung entspricht. Das ehemalige Gehörlosenheim wurde zum modernen Internat umgebaut. Die Gesamtanlage der Schule bietet nun moderne Fach- und Therapieräume sowie Platz für Freizeitaktivitäten.
Im Zuge dieses Neuanfangs bekommt die Schule auch einen Namen: den des berühmten Brühler Künstlers Max Ernst. Seine surrealistische Kunst zeigt, wie man die Welt abseits von gesprochenen Worten und rein rationalen Begriffen erfassen, ausdrücken und umdeuten kann. Für das pädagogische Konzept der Schule ist er ein perfekte Vorbild: Er steht für Kreativität, Fantasie, das Finden eigener Ausdruckswege und den Mut, Barrieren im Kopf zu durchbrechen. So vermitteln wir unseren Schüler*innen, dass Kommunikation viele kreative Facetten hat und Individualität eine Stärke ist.
Am 24. Mai 2025 feierte die LVR-Max-Ernst-Schule ihren 111. Geburtstag mit einem großen Fest. Schule, Internat und Förderverein sorgten gemeinsam für einen perfekten Rahmen. Unter dem Motto "Zurück in die Zukunft" wurden zahlreiche Aufführungen dargeboten, die Schulband Deaftig präsentierte mit dem Tanzorchester Paschulke ein tolles Programm. Natürlich war auch für das leibliche Wohl bestens gesorgt.
Besonders schön war es zu erleben, wie viele Menschen mit uns gemeinsam feiern wollten – darunter zahlreiche ehemalige Schüler*innen.
