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Relevanz | Aktualität

  1. Publikation

    Vorschaubild des Suchergebnisses.

    Wesentliches im Überblick - HPH-Netze 2015 - Stand: Oktober 2015

    Wesentliches im Überblick - HPH-Netze 2015Mehr Informationen

  2. Pressemeldung

    Psychisch Kranke: Aus der „Anstalt“ entlassen, in der Gemeinde angekommen, von den Medien beobachtet Erscheinungsdatum: 26.11.2015

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  3. Artikel

    Gebärdensprachvideos Letzte Änderung am 15. Juni 2015.

    Schulen und Integration beim LVR (Länge: 4:38 min) Videowiedergabe nicht möglichMehr Informationen

  4. Fragebogen als Anlage zum Verwendungsnachweis für Pos. 7 KJFP 2013-2017 NRW Letzte Änderung: 17. August 2015, (JSP LIP), 655 B)

    Jugend FragebogenMehr Informationen

  5. Artikel

    "Museen & Wikipedia" Letzte Änderung am 1. September 2015.

    Die große Internet-Enzyklopädie - Geschichte, Struktur, Nutzungs- und Kooperationsmöglichkeiten Diese Veranstaltung fand am 16.Mehr Informationen

  6. Pressemeldung

    LVR stellt auf elektronische Vergabe um Erscheinungsdatum: 12.05.2015

    Zurück zur Übersicht LVR stellt auf elektronische Vergabe umMehr Informationen

  7. Labelgutachten 2015 Erläuterungen Letzte Änderung: 2. November 2015, (PDF), 737,9 kB)

    www.oeko.de Bewertung ausgesuchter Warengruppen nach ökologischen und sozialen KriterienMehr Informationen

  8. Artikel

    LVR und ehemalige Heimkinder Letzte Änderung am 11. Juni 2015.

    Besucher einer Veranstaltung des LVR zum ThemaMehr Informationen

  9. Pressemeldung

    Tierische Therapeuten für Euskirchen Erscheinungsdatum: 01.10.2015

    Zurück zur Übersicht Tierische Therapeuten für EuskirchenMehr Informationen

  10. Artikel

    Förderschwerpunkt Sprache - Sekundarstufe I Letzte Änderung am 7. Oktober 2015.

    Wer seine Sprachschwierigkeiten überwindet, wechselt zur Regelschule und nimmt dort am gemeinsamen Unterricht mit nicht behinderten Kindern teil. Um dies zu erreichen, fördern speziell ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer die Jugendlichen intensiv in kleinen Gruppen.Mehr Informationen

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