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An unserer Schule mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung kommen Kinder und Jugendliche mit ganz unterschiedlichen Voraussetzungen zusammen. So vielfältig wie ihre Persönlichkeiten sind auch ihre körperlichen Bedingungen und ihre Wege zu lernen.
Zu uns kommen Kinder, die
aufgrund von chronischen Erkrankungen oder körperlichen Beeinträchtigungen Unterstützung brauchen.
sich mit dem Rollstuhl, mit Gehhilfen oder ganz ohne Hilfsmittel fortbewegen.
zusätzliche Unterstützung beim Lernen, Sprechen oder in ihrer emotionalen Entwicklung benötigen.
§ 6 Körperbehinderung (Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung)
Ein Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung besteht, wenn das schulische Lernen dauerhaft und umfänglich beeinträchtigt ist auf Grund erheblicher Funktionsstörungen des Stütz- und Bewegungssystems, Schädigungen von Gehirn, Rückenmark, Muskulatur oder Knochengerüst, Fehlfunktion von Organen oder schwerwiegenden psychischen Belastungen infolge andersartigen Aussehens. (So steht es in der Ausbildungsordnung sonderpädagogische Förderung- AO-SF .)
Ein wichtiger Teil unserer Gemeinschaft sind Schüler*innen mit schweren oder mehrfachen Beeinträchtigungen. Sie benötigen im Alltag eine besonders intensive Begleitung.
Wir schauen genau hin: Was braucht ein Kind, um sich sicher zu fühlen, sich auszudrücken und mobil zu sein? Dabei verbinden wir Lernen mit Therapie und Pflege zu einer Einheit.
Wir begleiten junge Menschen, damit sie:
sich selbst vertrauen: Sie lernen, mit ihren körperlichen Grenzen umzugehen und ein stolzes Selbstbewusstsein zu entwickeln.
selbstständig entscheiden: Sie lernen, eigene Wünsche zu äußern und den Alltag so unabhängig wie möglich zu gestalten.
Barrieren überwinden: Wir finden gemeinsam Wege, passende Hilfsmittel und individuelle Strategien, damit alle aktiv am gesellschaftlichen Leben teilnehmen können.
den Körper stärken: Wir achten darauf, dass die Gesundheit stabil bleibt und alle Sinne – wie Fühlen, Hören und Sehen – wach und aktiv sind.
Kurz gesagt: Wir unterstützen Kinder dabei, ihre Welt selbst zu entdecken und ihren Platz in der Gesellschaft zu finden.
