Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung

An der LVR-Hugo-Kükelhaus-Schule werden Schüler*innen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung unterrichtet.

Dieser Förderschwerpunkt umfasst Kinder und Jugendliche, deren schulisches Lernen durch körperliche Beeinträchtigungen dauerhaft beeinflusst wird. Dazu zählen beispielsweise Einschränkungen des Bewegungsapparates, neurologische Erkrankungen oder komplexe gesundheitliche Beeinträchtigungen.

Diese können sich unter anderem auf folgende Bereiche auswirken:

• Bewegung und Mobilität

• Fein- und Grobmotorik

• Wahrnehmung und Kommunikation

• Ausdauer und Belastbarkeit

Viele Schüler*innen benötigen daher individuelle Unterstützung im Unterricht sowie im gesamten Schulalltag.

Der sonderpädagogische Unterstützungsbedarf wird im Rahmen eines AO-SF-Verfahrens (Ausbildungsordnung sonderpädagogische Förderung) festgestellt und regelmäßig überprüft.

Das AO-SF-Verfahren ist ein geregeltes Verfahren in Nordrhein-Westfalen, mit dem festgestellt wird, ob ein Kind sonderpädagogische Unterstützung benötigt – und wenn ja, in welchem Förderschwerpunkt. Grundlage sind unter anderem Beobachtungen, Gespräche mit den Eltern sowie pädagogische und gegebenenfalls medizinische Einschätzungen.

Am Ende des Verfahrens entscheidet die Schulaufsicht über den Förderbedarf und den geeigneten Lernort. Eltern werden während des gesamten Prozesses eng einbezogen.

Der festgestellte Förderbedarf wird regelmäßig überprüft und kann sich im Verlauf der Schullaufbahn verändern.

Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht immer der einzelne Mensch mit seinen Fähigkeiten, Bedürfnissen und Entwicklungsmöglichkeiten.

Unsere Förderung ist ganzheitlich ausgerichtet und umfasst:

• individuelle Lernangebote im Unterricht

• lebenspraktisch orientierter Unterricht

• Unterstützte Kommunikation und Assistive Technologien

• therapeutische Angebote wie Physio-, Ergo- und Logopädie

• pflegerische Unterstützung im Schulalltag

• Förderung von Selbstständigkeit und sozialer Teilhabe

Durch die enge Zusammenarbeit von Pädagogik, Therapie und Pflege entsteht ein unterstützendes Umfeld, das Lernen und Entwicklung optimal gestaltet.

Die Lernvoraussetzungen unserer Schüler*innen sind sehr unterschiedlich. Deshalb gestalten wir Unterricht individuell, differenziert und flexibel.

Die Schüler*innen werden je nach ihren Fähigkeiten in unterschiedlichen Bildungsgängen unterrichtet und können verschiedene Schulabschlüsse erreichen.

Besondere Schwerpunkte sind dabei:

• Entwicklung von Selbstständigkeit

• Förderung sozialer Kompetenzen

• Vorbereitung auf ein möglichst selbstbestimmtes Leben

• "Lernen mit allen Sinnen"

Eine vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein zentraler Bestandteil unserer Arbeit.

Darüber hinaus arbeiten wir mit verschiedenen Fachstellen und Einrichtungen zusammen, zum Beispiel:

• medizinische und therapeutische Einrichtungen

• Beratungsstellen

• soziale Dienste und Einrichtungen der Behindertenhilfe

• Agentur für Arbeit und Integrationsfachdienst

Gemeinsam begleiten wir die Schüler*innen auf ihrem individuellen Lebensweg – über die Schulzeit hinaus.

Für Familien von Kindern und Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf gibt es vielfältige Angebote in der Region.

Hilfreiche Informations- und Beratungsangebote

Allgemeine Informationen:

• Familienratgeber der Aktion Mensch : Informationen, Rat & Adressen für Menschen mit Behinderung und deren Angehörige

• REHAkids : Forum für Eltern behinderter Babys und Kinder

• Kindernetzwerk : Interessenvertretung von chronisch kranken und behinderten Kindern, Jugendlichen, jungen Erwachsenen und ihren Familien

• Behindertenbeauftragter : Beauftragter der Bundesregierung für die Belange von Menschen mit Behinderungen

Regionale Angebote (Oberbergischer Kreis):

• Kreis Oberberg : Internetauftritt des Oberbergischen Kreises

• KoKoBe : Koordinierungs-, Kontakt- und Beratungsangebote für Menschen mit Behinderung im Oberbergischen Kreis

Verbände und Unterstützung:

• Bundesvereinigung Lebenshilfe e. V.

• Bundesverband für körper- und mehrfachbehinderte Menschen e. V.

• Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Lernbehinderungen – LERNEN FÖRDERN e. V.

Freizeit und Teilhabe:

• Jugendheim Drabenderhöhe : Einrichtung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit der Stadt Wiehl

• Lebenshilfe Tours : Arbeitsgemeinschaft, die Reiseangebote vorwiegend für Menschen mit kognitiver oder mehrfacher Beeinträchtigung anbietet

Darüber hinaus stehen weitere Informationen, Broschüren und Materialien auch in der Schule zur Verfügung.