Therapie

Den Schülerinnen und Schülern unserer Schule stehen vielfältige therapeutische Unterstützungsmöglichkeiten zur Verfügung. Dabei arbeiten verschiedene therapeutische Fachbereiche eng zusammen und stimmen ihre Arbeit auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler ab.

Die therapeutischen Versorgung wird durch unseren Schulträger, den Landschaftsverband Rheinland (LVR) , bereitgestellt.

Unser Team besteht aus staatlich anerkannten Therapeutinnen mit unterschiedlichen fachlichen Schwerpunkten und Qualifikationen.

Folgende Bereiche werden abgedeckt:

• Physiotherapie
• Ergotherapie
• Logopädie

Im Mittelpunkt unserer Therapie stehen die Schülerinnen und Schüler mit ihren individuellen Fähigkeiten, Interessen und Bedürfnissen. Die Therapie orientiert sich an ihren persönlichen Vorlieben, ihrer Motivation und ihren Vorstellungen.

Wir verstehen die Therapie als einen gemeinsamen Prozess, in dem wir an konkrete und greifbare Situationen anknüpfen, die für die Schülerinnen und Schüler im Alltag bedeutsam sind. Fortschritte werden sichtbar und Erfolge erlebbar.

Auch die enge Zusammenarbeit mit Eltern und Bezugspersonen bildet eine wichtige Grundlage für unsere therapeutische Arbeit.

Jede Therapie beginnt mit einem individuellen Ziel. Dabei geht es um konkrete Anforderungen im Alltag, welche die folgenden Bereiche betreffen können:

• Bewegung
• Kommunikation
• Denken und Lernen
• Wahrnehmung
• Verhalten
• Gefühle

Die Ziele können sich im Verlauf der Therapie weiterentwickeln und neue Bedürfnisse und Möglichkeiten aufgreifen. Sie geben allen Beteiligten Orientierung und machen sichtbar, worauf die therapeutische Arbeit ausgerichtet ist. So können therapeutische Inhalte auch im Schul- und Lebensalltag aufgegriffen und weitergeführt werden.

Diese individuellen Ziele bilden eine wichtige Grundlage für die Auswahl der passenden Therapie und für die ärztliche Verordnung.

Therapie findet sowohl in speziell ausgestatteten Therapieräumen als auch direkt im Unterricht und im Klassenverband statt. Je nach Ziel und Bedarf arbeiten wir in Einzel- oder Gruppentherapie.

Die Therapie findet dort statt, wo sie für die jeweiligen Ziele sinnvoll und notwendig ist – auch bei schulischen Aktivitäten wie Sportunterricht, Schwimmen oder Ausflügen. So können therapeutische Inhalte unmittelbar in den jeweiligen Situationen aufgegriffen und im Alltag genutzt werden.

Die Vielfalt unserer therapeutischen Arbeit zeigt sich auch in den unterschiedlichen Konzepten, Methoden und Angeboten, auf die unser Team zurückgreift. Welche davon zum Einsatz kommen, richtet sich nach den individuellen Zielen und Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler.

Unser Team bildet sich kontinuierlich fachlich weiter und orientiert sich dabei auch an den besonderen Bedürfnissen und Herausforderungen unseres Klientels. Wir entwickeln unser therapeutisches Angebot stetig weiter und können unterschiedliche fachliche Ansätze gezielt einsetzen.

Zu unseren Zusatzqualifikationen gehören beispielsweise in der Physiotherapie das Bobath-Konzept, Castillo Morales und der Einsatz des Galileo-Systems, in der Ergotherapie das CO-OP-Konzept und der TEACCH-Ansatz. Darüber hinaus gibt es weitere Angebote wie Psychomotorik, Waldgruppe, Nordic Walking und Marte Meo-Beratung.

Auch im Bereich der Hilfsmittelversorgung verfügt unser Team über umfassende fachliche Erfahrung. Wir beraten und begleiten Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Familien bei der Auswahl und Versorgung mit geeigneten Hilfsmitteln. Bei Bedarf entwickeln wir gemeinsam mit den Eltern und den jeweiligen Hilfsmittelfirmen individuelle Versorgungskonzepte.

Sie haben Fragen zu bestimmten Konzepten, Methoden, zur Hilfsmittelversorgung oder zu weiteren therapeutischen Angeboten? Sprechen Sie uns gerne gezielt an.

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist für uns ein elementarer Bestandteil der therapeutischen Arbeit. Der regelmäßige Austausch über die Erfahrungen und Themen aus dem häuslichen Umfeld ist für uns ebenso wichtig wie der gemeinsame Blick darauf, wie therapeutische Inhalte zu Hause aufgegriffen und im Alltag weitergeführt werden können.

Eltern können nach Absprache Therapien begleiten. Für den persönlichen Austausch mit den Therapeutinnen sind individuelle Gesprächstermine vor Ort sowie Telefon- oder Zoomtermine möglich.

Eine zusätzliche Möglichkeit bietet die Marte-Meo-Beratung bei Fragen zur individuellen Entwicklung und zur Gestaltung des Alltags.

Therapie findet bei uns nicht isoliert statt. Therapeutinnen, Eltern, Lehrkräfte, Pflege und weiteres pädagogisches Personal bringen ihre unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen ein. Der regelmäßige Austausch miteinander ist ein wichtiger Bestandteil unserer therapeutischen Arbeit.

Die Schülerinnen und Schüler werden von verschiedenen Berufsgruppen und ihren Eltern in unterschiedlichen Situationen erlebt. Gemeinsam können diese Beobachtungen und Erfahrungen zusammengeführt und für die weitere therapeutische und pädagogische Arbeit genutzt werden. So greifen die verschiedenen Bereiche im Schul- und Lebensalltag ineinander und ergänzen sich.

Auch der Austausch mit Ärzt*innen, Therapeut*innen sowie weiteren externen Partner*innen ist für uns wertvoll. Wir suchen bei Bedarf aktiv den Kontakt und freuen uns ebenso über fachlichen Austausch, wenn externe Stellen mit Fragen, Erfahrungen oder Einschätzungen auf uns zukommen. Den offenen und gegenseitigen Austausch schätzen wir als wichtige Ergänzung unserer Arbeit.

Die therapeutische Versorgung erfolgt auf Grundlage einer ärztlichen Verordnung. Besteht ein therapeutischer Bedarf, können Schülerinnen und Schüler für eine Therapie bei uns angemeldet werden. Im Anschluss wird die Indikation gemeinsam mit den zuständigen Therapeutinnen geklärt.

Ein Schulplatz an unserer Schule bedeutet nicht automatisch, dass ein Therapieplatz zur Verfügung steht. Unsere therapeutischen Ressourcen sind begrenzt, sodass nicht für alle Schülerinnen und Schüler unmittelbar oder durchgehend ein Therapieplatz angeboten werden kann.

Sobald ein entsprechender Therapieplatz frei wird, wird dieser unter Berücksichtigung des individuellen therapeutischen Bedarfs vergeben. Je nach Bedarf und vorhandenen Kapazitäten kann sich das Therapieangebot im Verlauf der Schulzeit verändern oder zeitweise pausieren.

Für Fragen zur Anmeldung und zur therapeutischen Versorgung steht Ihnen unsere Therapieverwaltung gerne zur Verfügung.