Unterstützte Kommunikation & Assistive Technologien

Nicht alle Schüler*innen können sich lautsprachlich verständlich mitteilen oder Lerninhalte mit herkömmlichen Materialien bearbeiten. Unterstützte Kommunikation (UK) und Assistive Technologien (AT) bieten hier wichtige Möglichkeiten, individuelle Ausdrucksformen zu erweitern und selbstständiges Lernen zu fördern.

Unser Beratungsangebot richtet sich an Schüler*innen, die nicht oder kaum über Lautsprache kommunizieren können – sowie an deren Eltern, Lehrkräfte, Erzieher*innen und weitere Bezugspersonen.

Ziel ist es, Kommunikation zu ermöglichen, Selbstständigkeit zu stärken und eine möglichst gleichberechtigte Teilhabe am Unterricht und am sozialen Leben zu erreichen.

Unterstützte Kommunikation (UK) ist ein Förderkonzept für Menschen, die über keine oder nur eingeschränkte Lautsprache verfügen – unabhängig von ihren kognitiven Fähigkeiten.

Kommunikation ist ein grundlegendes menschliches Bedürfnis. Unterstützte Kommunikation hilft dabei, dieses Bedürfnis zu erfüllen und die Verständigung im Alltag deutlich zu verbessern.

Der Einsatz von Unterstützter Kommunikation ermöglicht den Schüler*innen:

• Kontakt zu anderen aufzunehmen

• Wünsche und Bedürfnisse zu äußern

• Erlebnisse mitzuteilen

• Gefühle auszudrücken

Formen und Hilfsmittel zur Unterstützten Kommunikation

• Körpereigene Kommunikationsformen:
  Mimik, Gestik, Gebärden, Laute, Blickbewegungen

• Nichtelektronische Hilfsmittel:
  Bildkarten, Kommunikationstafeln, Symbolsysteme

• Elektronische Hilfsmittel:
  Tablets (zum Beispiel iPads), Talker, Sprachausgabegeräte, Taster ("Step by Step")

Unterstützte Kommunikation ist fester Bestandteil des Unterrichts und wird – je nach Bedarf – im Klassenverband, in Kleingruppen oder in der Einzelförderung umgesetzt.

Assistive Technologien (AT) umfassen alle Hilfsmittel, die Schüler*innen mit motorischen Beeinträchtigungen beim Lernen und Arbeiten unterstützen.

Ziel ist es, Barrieren abzubauen und eine aktive Teilnahme am Unterricht zu ermöglichen.

Assistive Technologien – Hilfsmittel im Überblick

Elektronische Hilfsmittel:

• Spezialtastaturen

• Mausersatzgeräte

• Schalter und Adapter

• Sprach- und Augensteuerung

• Softwarelösungen

• Power-Link-Systeme

Nichtelektronische Hilfsmittel:

• Stiftverdickungen

• magnetische Lineale

• Anti-Rutsch-Materialien

• einfache Greif- und Haltehilfen

Alle Hilfsmittel werden immer individuell angepasst und in den Unterricht integriert.

Das Beratungsteam für Unterstützte Kommunikation und Assistive Technologien der LVR-Hugo-Kükelhaus-Schule unterstützt und begleitet Schüler*innen sowie ihre Bezugspersonen aus Familie und Schulen umfassend – unabhängig davon, ob sie eine Förderschule oder eine allgemeine Schule besuchen.

Unser Angebot

Information:

• zu alternativen und ergänzenden Kommunikationsmöglichkeiten

• zu technischen Hilfsmitteln und deren Einsatz im Unterricht

Individuelle Beratung:

• Ermittlung des persönlichen Unterstützungsbedarfs

• Entwicklung praxisnaher Lösungen gemeinsam mit allen Beteiligten

Unterstützung und Vermittlung:

• bei der Auswahl geeigneter Hilfsmittel

• bei der Zusammenarbeit mit Hilfsmittelfirmen

• bei der Beantragung und Kostenübernahme

Die Beratung erfolgt interdisziplinär und in enger Zusammenarbeit mit Pädagogik, Therapie und Pflege .