Gelände & Räume

Die LVR-Hugo-Kükelhaus-Schule verfügt über eine umfassende und differenzierte räumliche Ausstattung. Alle Bereiche sind auf den Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung ausgerichtet und barrierefrei gestaltet. Dazu gehören angepasste Raumkonzepte, geeignete Hilfsmittel sowie eine gute Erreichbarkeit. So ermöglichen wir allen Schüler*innen eine möglichst selbstständige Teilhabe am Schulalltag.

Zur Schule gehören unter anderem:

• 16 Klassenräume mit 15 Gruppenräumen

• verschiedene Fachräume

• 18 Pflege- und Therapieräume

• eine Sporthalle und ein Lehrschwimmbad

• das Pädagogische Zentrum als Versammlungsraum

• Beratungsräume sowie Vorbereitungsräume für Lehrkräfte

Diese Struktur ermöglicht eine enge Verzahnung von Unterricht, Therapie und Pflege.

Die Schule bietet vielfältige Fachräume, die praxisnahes und handlungsorientiertes Lernen unterstützen. Diese Räume eröffnen unterschiedliche Lernzugänge und fördern selbstständiges Arbeiten.

Unsere Fachräume im Überblick

• Computer-Raum

• Werkraum

• Lehrküchen

• Naturwissenschaftsraum

• Musikraum

Die Schule verfügt über einen Netzwerkraum mit mehreren Computer-Arbeitsplätzen und Serverstruktur. Die PCs sind mit vielfältiger Lernsoftware ausgestattet, die regelmäßig aktualisiert wird.

Der Einsatz digitaler Medien unterstützt den Unterricht und ermöglicht individuelle Lernangebote.

Der Werkraum steht allen Klassen für den Unterricht zur Verfügung und ermöglicht praxisnahes Arbeiten mit unterschiedlichen Materialien und Werkzeugen.

Die verantwortungsvolle Organisation des Werkraums wird durch eine beauftragte Lehrkraft koordiniert. Sie achtet auf den sicheren Zustand der Maschinen und Materialien sowie auf notwendige Wartungen und Ergänzungen.

Besondere Maschinen dürfen nur von entsprechend geschulten Personen genutzt werden. Ausgeliehene Werkzeuge werden dokumentiert, um eine verlässliche Nutzung sicherzustellen.

Für den Unterricht im Bereich Hauswirtschaft stehen zwei Lehrküchen zur Verfügung:

• ein Raum für kleinere Gruppen (für etwa acht Schüler*innen)

• ein Raum für größere Gruppen (für etwa zwölf Schüler*innen)

Hier erwerben Schüler*innen lebenspraktische Fähigkeiten, etwa in den Bereichen Ernährung, Hygiene und Organisation.

Im Naturwissenschaftsraum können die Schüler*innen grundlegende Phänomene aus Natur und Technik praktisch entdecken und erforschen. Durch anschauliche Experimente und handlungsorientierte Zugänge wird Lernen mit allen Sinnen ermöglicht.

Die Ausstattung ist so gestaltet, dass auch Schüler*innen mit motorischen Einschränkungen aktiv und sicher mitarbeiten können.

Der Musikraum bietet vielfältige Möglichkeiten zum gemeinsamen Musizieren, Hören und Erleben von Musik. Neben klassischen Instrumenten stehen auch angepasste Instrumente zur Verfügung, sodass alle Schüler*innen aktiv teilnehmen können.

Musik wird hier als Ausdrucksform genutzt, die Wahrnehmung, Kreativität und Gemeinschaft gleichermaßen fördert.

Ein zentraler Bestandteil der Schule sind die vielfältigen Therapie- und Fördermöglichkeiten. Dafür stehen speziell ausgestattete Räume zur Verfügung.

Dazu gehören:

• Physiotherapieraum

• Ergotherapieraum

• Logopädieraum

• Psychomotorikraum

• Snoezelenraum

Diese Räume ermöglichen sowohl gezielte Förderung als auch Phasen der Entspannung und des Rückzugs.

Die Schüler*innenbücherei bietet Bücher für verschiedene Altersgruppen und Interessen. Sie unterstützt die Leseförderung und lädt dazu ein, eigenständig Literatur zu entdecken.

Die Ausleihe erfolgt über ein einfaches Karteikartensystem. Lehrkräfte und ältere Schüler*innen können Bücher selbstständig ausleihen und zurückgeben.

Ein Teil der Bücher ist im Konferenzraum ausgestellt und zugänglich.

Neben den Fach- und Bewegungsräumen stehen weitere wichtige Bereiche zur Verfügung:

• Pflegebereiche zur pflegerischen Unterstützung im Schulalltag

• Beratungsräume für Gespräche mit Eltern und Fachkräften

• Lehrerzimmer und Vorbereitungsräume

• zusätzliche Räume für pädagogische Angebote

Diese vielfältigen Räume ermöglichen eine ganzheitliche Förderung.