MiQua…op Jöck! Jüdisches Leben in Deutschland

Mit diesem Angebot tauchen die Teilnehmenden ein in jüdische Alltagswelten und Kultur.

Ein Tastplan aus orangenen und lilafarbenen Rechtecken die angeordnet und nummeriert sind. Auf einer Legende stehen Wörter wie Synagoge, Hospital und Rathaus.

Inhalte von „Jüdisches Leben in Deutschland“

Eine intensive Beschäftigung mit verschiedensten Materialien fördert das Hinterfragen typischer Klischees und regt zu Diskussionen über das Zusammenleben in einer offenen Gesellschaft an. Dieses Programm schließt mit einer Abschlussrunde zum Erlebten und Entdeckten.

Zusammenarbeit im Projekt

Eine Kooperation mit TimeRide Köln ermöglicht bei dieser Variante zusätzlich den Einsatz eines immersiven Virtual Reality-Erlebnisses.

TimeRide Köln
Drei Menschen sitzen in einem Raum und tragen dunkle Brillen, auf denen TimeRide drauf steht.
Das Programm des MiQua…op Jöck! bereichern VR Brillen

Förderung des Projekts

Das Projekt wurde in Zusammenarbeit mit der Fördergesellschaft MiQua-Freunde e. V. und mithilfe einer Förderung durch den Verein 321–2021: 1700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland e. V., die Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen, die Bethe-Stiftung sowie den Landschaftsverband Rheinland realisiert.

Unterschiedliche Themen-Boxen op Jöck

Es stehen drei Themen-Boxen zur Verfügung. Alle wurden mithilfe unserer Fördergesellschaft MiQua-Freunde e.V. umgesetzt.

  1. Stadt im Mittelalter

    Leben in einer mittelalterlichen Stadt am Beispiel Kölns

    Stadt im Mittelalter
    Ein Möbelstück aus Holz in der Größe einer Waschmaschine das sich aufklappen lässt.

  2. Lebenswelten am Limes

    Über das UNESCO-Welterbe Niedergermanischer Limes

    Lebenswelten am Limes
    Eine weiß-grüne Landkarte auf der Bonn, Köln, Neuss und weitere Städte entlang des Rheins in Schrift und Blindenschrift markiert sind. Auf der Landkarte stehen verschieden Fotohalter mit Pergamentrollen mit Text.

Ende der Auflistung.

Details zu Anfrage und Buchung

Sie möchten MiQua…op Jöck! kennenlernen und haben Interesse, das Projekt in Ihrem Unterricht oder der Jugendarbeit zu nutzen? Dann freuen wir uns auf Ihre Anfrage per E-Mail.

Bitte nennen Sie uns

  • an welcher der drei Versionen Interesse besteht,

  • in welcher Schule und Klasse das Projekt eingesetzt werden soll und

  • Ihre Kontaktdetails.

Kontaktperson

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