Inklusiver Kinderschutz in der Kindertagesbetreuung: Die Grundlage für eine professionelle pädagogische Praxis

Eine der zentralen Aufgaben der Kinder- und Jugendhilfe ist es, alle jungen Menschen vor Gefährdungen für ihr Wohl zu schützen. Kinder und Jugendliche sollen dazu befähigt werden, selbstbestimmt zu interagieren, um so gleichberechtigt am Leben in der Gesellschaft teilhaben zu können.

Da junge Menschen grundsätzlich unterschiedliche Voraussetzungen und Fähigkeiten mitbringen, benötigen sie im pädagogischen Alltag passgenaue Unterstützung für ihre individuellen Bedarfe. Daher muss in der pädagogischen Praxis die jeweilige spezifische Vulnerabilität der Kinder beachtet und die daran gekoppelten Stressoren und Belastungen mitgedacht werden. Inklusiver Kinderschutz bezieht sich demnach immer auf die Teilhabe aller Kinder, unabhängig ihrer Zugangsvoraussetzungen. Damit dies gelingen kann, braucht es eine gemeinsame Verantwortung aller Akteur*innen zu einem inklusiven Kinderschutz.

Zwar sind bereits mit Inkrafttreten des Bundeskinderschutzgesetzes im Jahr 2012 wichtige verbindliche Instrumente geschaffen worden, um den Schutz von Kindern und Jugendlichen erheblich zu erhöhen, dennoch braucht es langfristig immer wieder ergänzende Instrumente und Mechanismen, um im Dreiklang von Schutz, Förderung und Beteiligung einen gelingenden inklusiven Kinderschutz für alle Kinder zu gewährleisten.

Einen großen Schritt in diese Richtung wurde bereits mit der Einführung des Kinder- und Jugendstärkungsgesetzes sowie des Landeskinderschutzgesetzes NRW gegangen.

Ein wirksamer Schutz aller Kinder in Tageseinrichtungen und der Kindertagespflege kann nur dann gelingen, wenn Trägervertreter*innen, Fachberatungen, Leitungen, Fachkräfte, Mitarbeitende und Kindertagespflegepersonen ihre persönliche Haltung einerseits und ihre Handlungsweisen andererseits, reflektieren und gemeinsam mit Eltern, Netzwerkpartner*innen und sonstigen Unterstützer*innen einen intensiven fachlichen Austausch anregen und beibehalten. Aus diesem Grund möchten wir Sie darin unterstützen, diese große Herausforderung zu meistern.

Nicht nur mit der Verabschiedung des Kinder- und Jugendstärkungsgesetz im Jahr 2021 haben sich zahlreiche gesetzliche Voraussetzungen des Kinderschutzes verändert, sondern auch bereits bestehende wissenschaftliche Erkenntnisse, Begrifflichkeiten und – damit verbunden auch pädagogische Haltungen – haben sich weiterentwickelt. Die nun überarbeitete Arbeitshilfe soll es Trägern, Fachberatungen und Fachkräften bereits vor einem Verdachtsfall auf Kindeswohlgefährdung ermöglichen sich mit grundlegenden Aspekten des präventiven Kinderschutzes auseinanderzusetzen. Denn Kinderschutz ist mehr als nur das Abwenden eines Gefährdungsrisikos. Ergänzend dazu werden Hinweise gegeben wie bei einer tatsächlichen Kindeswohlgefährdung zu handeln ist.

Arbeitshilfe Inklusiver Kinderschutz ( PDF, 3 MB , barrierefrei)

Die Fachberatung im LVR-Landesjugendamt bietet Trägern und Fachberatungen von Kindertageseinrichtungen sowie Fachberatungen der Kindertagespflege Unterstützung bei pädagogischen und organisatorischen Fragen rund um das Thema Kinderschutz. Dazu gehört auch die beratende Begleitung bei der (Weiter-)Entwicklung von einrichtungsbezogenen Schutzkonzepten nach § 45 Abs. 2 Nr. 4 SGB VIII.

Sexuelle Bildung ist Teil des Bildungsbereichs Körper, Gesundheit und Ernährung und findet noch zu selten in den inklusionspädagogischen Konzepten der Kindertageseinrichtungen Berücksichtigung. Dieser wichtige Bildungsbaustein wird stellenweise vernachlässigt, da ein routinierter Umgang mit dieser Thematik zumeist schwerfällt. Verunsicherung, Überforderung oder mangelndes Wissen spielen hierbei meist eine große Rolle. Aber auch der Umgang mit der grundsätzlichen Verschiedenheit der Voraussetzungen der Beteiligten stellt eine große Herausforderung dar. Kaum ein anderer Bildungsbereich wird so sehr von persönlichen Einstellungen und Erfahrungen beeinflusst und findet für Sorgeberechtigte, Mitarbeitende und Träger in einem Spannungsfeld unterschiedlicher Werte-, Normen- und Kultursysteme statt.

Schauen Sie sich gern die PPP der Web-Sprechstunde an. ( PDF, 4 MB )

Im Arbeitsalltag ist es oft mühsam die richtigen, sprich pädagogisch wertvollen Inhalte zum Themenkomplex Kinderschutz herauszufiltern, da es zahlreiche Materialien und Informationen zum Thema gibt. Aus diesem Grund wurde das Padlet Kinderschutz erstellt, um qualitativ gute Inhalte leicht zugänglich zu machen. Auch wenn diese Sammlung bei weitem nicht abschließend ist, so gibt diese doch einen differenzieren Überblick. Sollten Sie Fragen zu einzelnen Inhalten haben, kontaktieren Sie gern die zuständige Fachberatung.

Padlet Kinderschutz und institutionelles Schutzkonzept