Zum Inhalt springen

Ergänzende Links
Auswahl der Sprachversion

Inklusion: Gemeinsame Bildung von Anfang an!

Die Fachberatung im LVR-Landesjugendamt Rheinland unterstützt die öffentlichen und freien Träger bei pädagogischen Fragestellungen zur Betreuung von Kindern mit Behinderungen in Kindertageseinrichtungen durch Beratung und Fortbildung.

Mit dem Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention sind Träger der Kindertagesbetreuung aufgefordert, Rahmenbedingungen für die gemeinsame Bildung und Erziehung aller Kindern in den jeweiligen Einrichtungen zu schaffen und sicherzustellen. Das Kinderbildungsgesetz NRW (KiBiz) und das seit dem 1. Januar 2020 in Kraft getretene Bundesteilhabegesetz (BTHG) bilden die Grundlage für den finanziellen Rahmen entsprechender Angebote.

Kooperationsbeziehung von Kindertageseinrichtungen, Kindertagespflege und Frühförderung

Damit für alle Kinder im Elementarbereich eine ineinandergreifende Verzahnung der Leistungen nachhaltig sichergestellt werden kann, ist eine Zusammenarbeit der Einrichtungen frühkindlicher Bildung und Betreuung und der Frühförderstellen unabdingbar.

Auch die Zusammenarbeit und der fachliche Austausch mit weiteren Leistungsanbietern aus Gesundheitswesen und Jugendhilfe sind hierbei zielführend. Die Fachberatung Inklusion, des LVR-Landesjugendamts ist Ansprechperson für die Fachberatungen von Kindertageseinrichtungen, Fachberatungen von Kindertagespflege und Fachberatungen von Frühförderung.

Nach oben

Ansprechperson

Portrait von Jeanette Cremer

Jeanette Cremer

Telefon

workTelefon:
0221 809-4060

E-Mail

Leistungen der Fachberatung

Beratung

Im Mai 2019 wurde die Rheinland-Kita-Studie veröffentlicht, die im Auftrag des LVR durch die Universität Siegen durchgeführt wurde. 1.700 Leitungen von Kindertageseinrichtungen aus dem Rheinland haben sich daran beteiligt, um wissenschaftlich zu untersuchen, inwieweit Inklusion in der Kindertagesbetreuung bereits gelebt wird und entsprechende Maßnahmen umgesetzt werden.

Neben dieser Bestandsaufnahme war es Ziel der Studie, Gelingensbedingungen und Herausforderungen festzustellen, um die Teilhabe aller Kinder weiterhin zu ermöglichen und zu gestalten. Basierend auf den Ergebnissen der Studie bietet die Fachberatung im LVR-Landesjugendamt Unterstützung bei pädagogischen und organisatorischen Fragen rund um das Thema Inklusion. Dazu gehört auch die beratende Begleitung bei der (Weiter-) Entwicklung einer inklusivpädagogischen Konzeption für Einrichtungen, in denen alle Kinder gebildet und gefördert werden.

Nach oben

Die vollständigen Ergebnisse der Rheinland-Kita-Studie finden Sie im hier verlinkten Abschlussbericht.

Fortbildung

Die LVR-Fachberatung entwickelt neue Fortbildungsformate, verfasst Arbeitshilfen und Handreichungen zur Unterstützung der Fachpraxis und organisiert regelmäßig Fortbildungen und Veranstaltungen zur Qualifizierung von Fachberatungen und Leitungskräften von Tageseinrichtungen für Kinder, der Kindertagespflege und der Frühförderung.

Der Zertifikatskurs "Inklusion für Fachberatungen und Leitungen von Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege vermittelt die Grundlagen, um die pädagogische Arbeit in diversen Betreuungssettings inklusiv zu gestalten. Der Kurs besteht aus sieben Modulen, in denen zentrale Themen inklusiver Pädagogik näher beleuchtet werden.

Nach oben

Förder- und Teilhabeplan

Vertonte PowerPoint-Präsentation zur Förder- und Teilhabeplanung in Kindertageseinrichtungen

Im Prozess AN ALLE DENKEN

Vertonte PowerPoint-Präsentation zum "Index für Inklusion" als partizipatives Steuerungsinstrument.

nach oben

Mit der Inklusionsbrille die Konzeption überarbeiten

Vertonte Power Point Präsentation zur "Teilhabe aller Kinder durch eine Inklusionspädagogische Einrichtungskonzeption"

nach oben

Weitere Informationen zum Thema

Nach oben

Servicebereich zum Thema